4.3科学探究：平面镜成像终稿.ppt

平时大家在照镜的时候常常会发现在镜子的里面出现了另外一个你，我们把这个你就叫做“像”。 实验步骤： 1、“桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清晰地映出“倒影”，它是（ ） A．山的影子 B．山的实像 C．山倒立的虚像 D．山正立的虚像 平面镜成像的应用 古代妇女对着铜镜梳妆 平面镜成像的应用： 舞蹈演员发现自己的姿势 牙医看清别人牙齿的背面 3、利用平面镜扩大视野 平面镜成像的应用 2.成像 1.改变光的传播方向 3.利用平面镜增加视野 D A B C D 2、下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射成像的示意图，其中正确的是：（ ） C 3、在很多超市，墙上挂 一个与墙等大的平面镜，这样做的目的是_______________。 夜间，驾驶员要关掉车箱内照明灯，这是因为 __________________________________________________________________。 扩大视野空间 若开车内灯，车内景物在挡风玻璃上成像，干扰驾驶员的视线 平面镜 平面镜成像的原理： 平面镜成像的特点 光的反射定律 平面镜： 反射面是平面的镜叫平面镜 五、内容小结 像和物大小相等 平面镜成正立虚像 像和物到镜面的距离相等 像和物的连线垂直于镜面 生活中平面镜成像现象 左右相反 平面镜成像 物与像关于镜面对称 * 一、认识平面镜 表面是平的、光滑的镜子叫做平面镜。 像平静的水面、平板玻璃、平滑的金属面等都可以看作是平面镜 平面镜成像 二、实验探究： 平面镜成像的特点 探究：平面镜成像的特点 1、提出问题:平面镜成像有何特点 ？ 2、自由猜想 探究活动 猜一猜：平面镜成像 像与物比较有何特点? 3.物体的位置跟像的位置 有什么关系？ 1.像的大小跟物体的大小 有什么关系？ 2.平面镜的像是正立的 还是倒立的？ 4.小朋友的右手对应像的右手吗？（左右相反吗？） 探究活动 猜想与假设: 3.像和物体到平面镜的距离可能相等。 1.像和物体的大小可能相等。 2.平面镜成像是正立的。 4.平面镜成像左右相反。 探究：平面镜成像的特点 1、发现问题: 平面镜成像的特点是什么? 3、设计实验和实施论证 2、自由猜想 实验器材： 玻璃板、两根相同的蜡烛、纸、刻度尺、打火机 2、把点燃的蜡烛在平面镜前成像，把另一支完全相同，没有点燃的蜡烛放在平面镜的另一侧移动，使之与像完全重合，在纸上记下两支蜡烛的位置。 1、在桌上铺一张大纸，把玻璃板竖立在纸上，作为平面镜，在纸上记下平面镜的位置。 3、改变点燃蜡烛镜面的距离，重做试验并及时记录两蜡烛位置。 4、用刻度尺分别测量物和像对应点到平面镜的距离，记录到表格中。 2 1 像与物大小比较（放大或缩小） 像到平面镜的距离/cm 物到平面镜的距离/cm 次数 设计表格 5cm 5cm 10cm 10cm 等大 等大 探究：平面镜成像的特点 1、发现问题: 平面镜成像的特点是什么? 3、设计实验和实施论证 2、自由猜想 4、分析和论证 1、像物的大小关系？ 像物大小相等 2、像物到镜面的距离关系？ 像物到镜面的距离相等 3、像物连线与镜面的关系？ 像物连线被镜面垂直且平分 即物像关于镜面成___________。 轴对称 4、像是 （填“正立”或“倒立”） 正立的 答：便于比较像和物大小。（像和物等大） 思考： “两根蜡烛一样大小”是什么目的？ 答：便于找到像的位置。 研究平“面镜成像”实验，为何用玻璃板而不用平面镜？ 半亩方塘一鉴开 天光云影共徘徊 问渠哪得清如许 为有源头活水来 ——宋?朱熹 这些美丽的图片，物与像具有什么样的美？ A B C D C 1、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？ （ ） 课堂练习1 2、小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ ） A B C D A 3、从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是 （ ）。 A、7:25 B、6:35 C、5:25 D、4:35 D 4.一个人从远处走向一块竖直挂着的平面镜，他在镜内的像将 [ ] 　A．逐渐变大，并且逐渐向镜面靠近。 B．逐渐变小，并且逐渐离开镜面。 　C．先变大后变小，先靠近镜面