高考必背成语..docVIP

热身训练 改正下列成语中的错别字 正确使用成语 相关知识 成语是一种相习沿用的特殊固定短语，意义上具有整体性，结构上具有凝固性。大多是四个字的，但也有三个字的，如“莫须有”、“落水狗”，有五个字的，如“小巫见大巫”、“天下无难事”，有六个字的，如“既来之，则安之”、“五十步笑百步”，有七个字的，如“冒天下之大不韪”、“是可忍，孰不可忍”，有八个字的，如“桃李不言，下自成蹊”，也有九个字，十个字的甚至十个字以上的，“以其人之道还治其人之身”。 但高考中的成语一般为四字式. 古语性 不少成语中保留了古汉语词语的意思或用古汉语语法结构。 如“不过尔尔”中,前一个“尔”是“如此、这样”的意思；后一个“尔”同“耳”，相当于“罢了”。意思是“也不过如此而已，没有什么了不起的”。 又如“时不我待”，照现代汉语的习惯，应理解为“时不待我”，“不我待”是“不待我”的倒装。意思是“时间不会等待我们，指要抓紧时间”。再如“程门立雪”“破釜沉舟”“始作俑者”“期期艾艾” 定型性 成语的结构不能随意变动，也不能随意换字或增减字。 如“入木三分”不能说“三分入木”。“入木三分”来源于古籍记载，说晋代书法家王羲之在木板上写字，工人用刀刻时发现墨迹渗入有三分深。形容书法笔力强劲，也比喻见解、议论深刻。如果说成“三分入木”就不是其原意了 完整性 成语的各个组成部分合起来表示一个统一的完整的意思，不能把它割裂开来。 如：“义无反顾”中，“义”是指应该做的事，正义的事；“反顾”指回头看。把“义”“无”“反顾”连起来理解为：做正义的事，勇往直前，绝不犹豫回顾，亦即指为正义而勇往直前，绝不回头。 高考中出现过的部分成语 一念之差 乐此不疲 拍手称快 功败垂成 不足为训 卓尔不群 彪炳千古 捉襟见肘 首当其冲 买椟还珠 耳熟能详 无所顾忌 评头论足 感同身受 完美无缺 精妙绝伦 再接再厉 紧锣密鼓 取而代之 琳琅满目 咄咄逼人 偃旗息鼓 惨淡经营 鲜为人知 屡试不爽 巧舌如簧 画地为牢 讳莫如深 短小精悍 慷慨解囊 弹冠相庆 纷至沓来 九牛一毛 匪夷所思 事倍功半 忍无可忍 相得益彰 顺藤摸瓜 差强人意 从长计议 一文不名 文不加点 名噪一时 捉襟见肘 未雨绸缪 自惭形秽 如数家珍 光怪陆离 雨后春笋 有口皆碑 偃旗息鼓 安步当车　颐指气使　车水马龙　蓬荜生辉 汗牛充栋　淋漓尽致　洗心革面　左右逢源 殚精竭虑　美轮美奂　炙手可热　一劳永逸 望其项背　处心积虑　火中取栗　拭目以待 莘莘学子　不孚众望　趋之若鹜　万人空巷 高考真题 （04江苏）下列各句中成语使用恰当的一项是（B） A．我国许多城市都建立了食品质量报告制度，定期向社会公布有关部门的检验结果，从而使那些劣质食品在劫难逃。 B．交易会展览大厅里陈列的一件件色泽莹润、玲珑剔透的玉雕工艺品，受到了来自世界各地客商的青睐。 C．只见演员手中的折扇飞快闪动，一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝，川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。 D．现在，许多家长望子成龙的心情过于急切，往往不切实际地对孩子提出过高的要求，其结果常常是弄巧成拙。 （05江苏）下列各句中成语使用恰当的一句是 （D） 　 A．他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。　B．辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。　C．出于自身利益的考虑，一些地区画地为牢，实行地方保护主义，人为地分割和控制煤炭资源。　D．导演对筹拍的这部电视剧主要角色的人选讳莫如深，记者得不到任何信息，大失所望。 （06重庆）下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（C） A、奶奶在城里呆了许多年，很少出门，从不逛街。有一次乡下的亲戚下来了，她竟然毛遂自荐，要带他们上街去玩。 B.午后，我独自在花间小径上穿行，猝不及防地被一只蝴蝶在面颊上点了一个触吻，一时，心头掠过了几许诗意般的遐想。 C、李老汉是一个知恩图报的人。别人给他的帮助与恩惠，哪怕仅仅只是一句安慰的话，他也睚眦必报。 D、植物也有“喜怒哀乐”，养植物跟养宠物一样，对它经常给予关爱，让它“心绪”良好，它就会投桃报李，令你心旷神怡 命题特点 1、考查的重点：常见、常用、常错的成语（日常生活常用常错；义项较多的成语；运用灵活的成语） 2、涉及的难点：冷僻的成语、语境中的成语 3、考查题型：选择题 A.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是( ) B.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( ) 错误类型 望文生义 1.他挪用了两万多元公款，虽然有错，但毕竟罪不容诛。 2.我们齐心协力