(教育科学研究方法考试复习题.docVIP

一、名词解释： 1.教育科学研究；2.课题3.应用研究；(简单的说，是对基础研究成果的应用)。 4.假设；5.样本；6.文献资料；7.教育实验；8.内在效度； 9.教育调查；10.分层抽样；11.行动研究定义一：行动研究指在自然、真实的教育环境中，教育实际工作者按照一定的操作程序，综合运用多种研究方法与技术，以解决教育实际问题为首要目标的一种研究模式。 定义二：行动研究是指教师在教育教学实践中，基于实际问题解决的需要，与专家合作，将问题发展成研究主题进行系统的研究，以解决问题为目的的一种研究方法。 定义三：行动研究是在教育情境中进行的、与特定问题相联系的一种方法，它旨在对现实世界进行功能性的干预，并检验这种干预的效果，它是从行动出发、通过行动进行、并着眼于改进行动的研究思路。12.个案研究；13.无关变量；14.教育观察；15.时间取样；16.频数计录法二、填空： 1.教育科学研究的创造性包括两方面的含义：其一是 探索未知；其二是 创立新理论。2.收集资料的方法可以依据材料的性质来源划分为文献情报资料的收集方法和事实材料??的收集方法。3.选题的意义原则是指选择的课题必须具有 理论意义??和 ?实践?的意义，否则是无价值的。4.判断课题价值大小的根据，概括起来看，就是课题的深度、?广度??和 新颖度??。5.对课题的调查分析，包括 ?文献调查??和 实际调查?两个方面的工作。6.限制课题研究范围是对一个课题的研究内容、对象、目的等做 具体?的 有限?的规定。7.样本是总体的 子集?，它是从总体中选取的 有代表性??的成分和部分。8.教育实验的重点就是发现 教育变量?之间的 因果关系??。9.教育实验研究具备科学实验的基本特征，即 ???、控制和 ??。 10．教育实验研究必须具有 ???、可应用性和 ??，否则就失去了意义。 11．常用的教育实验程序设计包括单组实验程序设计、 和?。 12．工具书按其用途可分为 ???。 13．检索性工具书一般包括书目、??和?。 14．常用的检索途径一般有 ??、和号码途径。 15．坎贝尔和斯坦利首先提出了实验的和　的概念。 16．通过图书馆收集所需的文献资料，是一项??、技术性和 ?都很强的工作。17．收集教育文献与情报资料的原则有???、?尽量掌握第一手资料的原则??、全面收集资料的原则和县普查后阅读的原则。 18．美国著名教育实验专家坎贝尔和斯坦利依据试验的科学水平，把教育实验分为三种类型，即前试验、???和?。 19．依据调查的目的，可以把教育调查分为??和?。 20．教育调查是通过 ??????和调查表等间接方式获取材料的方法。 21．根据访谈时参照的提纲来分，访谈方式应包括封闭式访谈、 和 ?。 22．按照观察者在观察时是否参与观察对象的活动，可以把教育?和???。 23．以内容为标准，可以将教育经验总结划分为 ???、?、实施过程的经验总结、和展望性经验总结四类。 24．一般常用的获取经验的方法是对经验的、?和记录。 25.从科学研究的主要来源看，研究报告、经验总结、??、?是直接的科研成果。 26.写作提纲主要有句子提纲、 ??和????????。 27.教育调查问卷问题内容的设计原则主要涉及到两个问题，即问卷的??和 ??。 28.教育访谈的主要优点是具有 ?主要缺点是 ????。 29.个案研究按研究内容、目的可分为 ??、 ???和。30.教育观察记录有描述记录法、??和?。四、简答题：1.教育科学研究的多因素性具体表现在哪些方面 1.教育内部关系的多因素性，决定了教育科研设计的多因素考虑和研究结果的多因素分析； 2.教育外部关系的多因素性，既提供了更广泛的研究课题也增加了研究的难度； 3.研究者本身条件和研究过程的多因素性，也使教育科研复杂化。 2.开展教育科学研究有何意义？ 主要包括：1.为教育实践提供理论指导。 2.为教育改革和发展的重大决策提供科学依据。 3.是促进教育科学发展的动力。 （二）教育科学研究是新世纪教育工作者的必备素质 1.教育科学研究是教师专业化的要求 2.教育科学研究是教育创新的要求 教育的理想是促进不同的儿童根据各自的特点得到更好的发展，如何根据不同儿童的不同特点进行教育，不仅需要有教育的智慧，更需要有对儿童细心的观察和精心的研究。 （三）.教育研究是提高教育质量、形成独立教育教学风格的要求 在现代社会，有特点才有质量，没有特点就没有质量。如何根据教育对象、教育要求和教师的自身特点，形成自己的教育教学风格，需要每一个地区、每一所学校、每一位教师自己去探索、去研究。 3.教育科学研究的一般程序是什么？4.问题、课题和选题有怎样的联系与区别？ 区别： 问题就是矛盾，无时不在、无处不有。但是问题并不等于是课题，