从中考命题导向谈中考数学复习策略技巧.ppt

魅力数学 快乐课堂 智慧教师 * 加强教材原型题练习及变式教学 八年级上册的一道分式化简例题 魅力数学 快乐课堂 智慧教师 * 九年级上册一道习题：已知切线、垂直、直径，证角平分线 变式一：改变题设和条件 魅力数学 快乐课堂 智慧教师 * 变式2：改变形状 魅力数学 快乐课堂 智慧教师 * 变式3：发展与延伸（2011，昆明） 魅力数学 快乐课堂 智慧教师 * 变式4：改变等价条件及图形 魅力数学 快乐课堂 智慧教师 * 变式组合 （2015，昆明）如图，AH是⊙O的直径，AE平分∠FAH，交⊙O于点E，过点E的直线FG⊥AF，垂足为F，B为半径OH上一点，点E、F分别在矩形ABCD的边BC和CD上． （1）求证：直线FG是⊙O的切线； （2）若CD＝10，EB＝5，求⊙O的直径． （第22题图） 魅力数学 快乐课堂 智慧教师 * 九年级下册相似章节一道复习题 魅力数学 快乐课堂 智慧教师 * 变式1：把正方形变为长与宽存在一定关系的矩形 魅力数学 快乐课堂 智慧教师 * 变式2：（2010年，福州）首先变成矩形，问当EF为何值时，面积最大。当面积最大时，把矩形平移，求矩形与三角形重叠的面积S与时间t之间的函数关系。 魅力数学 快乐课堂 智慧教师 * 重视知识的本质提炼及上下联系 解直解三角形应用中的三种基本图形：放、拼、叠 魅力数学 快乐课堂 智慧教师 * · O A B C D E 在有关直径和弦的计算中，经常会 运用到垂径定理，关键是构建直角 三角形 在Rt△AOE中，∠OEA=90° OA=r，AE= AB， OE=r-ED或CE-r 魅力数学 快乐课堂 智慧教师 * 注重细节打磨,确保基础满分 注重易错点的教学(学生贴错本\教师错题集) 魅力数学 快乐课堂 智慧教师 * 注重细节打磨,确保基础满分 注重易错点的教学(学生贴错本\教师错题集) 魅力数学 快乐课堂 智慧教师 * 注重细节打磨,确保基础满分 落实双基,减少失分 魅力数学 快乐课堂 智慧教师 * 注重细节打磨,确保基础满分 先想后算 多想少算 反思巧算 难度题分步得分 魅力数学 快乐课堂 智慧教师 * 注重细节打磨,确保基础满分 抓书写 抓答题格式：从左至右、从上到下、写出关键理由. 每个题型都让学生了解评分标准，让学生按评分标准规范答题，平时批试卷时要给过程分。 交招办评分细则.doc 魅力数学 快乐课堂 智慧教师 * （3）捐款额不低于20元的学生： 1600×（28%＋12%）＝640（人）． …………5分 答：这次活动中爱心捐款额不低于20元的学生约有 640人． ………………6分 魅力数学 快乐课堂 智慧教师 * 在Rt△OBE中，∠OBE＝90°，EB＝5， 由勾股定理得：OB2＋BE2＝OE2， ∴ 4 魅力数学 快乐课堂 智慧教师 * 注重细节打磨,确保基础满分 过记忆关时可用顺口溜： 完全平方公式可记为：首平方,尾平方,积的2倍在中央. 负指数幂可记为“底倒指正”； 遇直径,构直角;有点连点,无点作垂线 二次函数平移：左右平移在括号，上下平移在末稍，左+右-，上+下-要记牢。 魅力数学 快乐课堂 智慧教师 * 做一个有人文情怀的老师！ 魅力数学 快乐课堂 智慧教师 * 做一个有人文情怀的老师 关爱学生，包容学生。 魅力数学 快乐课堂 智慧教师 * 做一个有人文情怀的老师 与学生一起分享自己生活中酸甜苦辣。（自己读书的故事） 魅力数学 快乐课堂 智慧教师 * 做一个有人文情怀的老师 走进学生的生活，品尝他们的激情与青涩。 魅力数学 快乐课堂 智慧教师 * 魅力数学 快乐课堂 智慧教师 * 做一个有人文情怀的老师 为学生分忧，让学生走出青春的雨季 魅力数学 快乐课堂 智慧教师 * 做一个有人文情怀的班主任 打造魅力老师（展显你的最亮的一面） 唱歌、写字、诗词、故事分享（致跋涉者.doc） 魅力数学 快乐课堂 智慧教师 * 魅力数学 快乐课堂 智慧教师 * 魅力数学 快乐课堂 智慧教师 * 魅力数学 快乐课堂 智慧教师 * 我们收入微薄，但仍要优雅地生活； 我们纵然渺小，但仍要高傲地执教； 我们尽管平凡，仍要创造刻骨铭心； 虽然生命短暂，仍要留下来过的痕迹； 我们即使忙碌，也仍要诗意的栖息！ ——本人原创 魅力数学 快乐课堂 智慧教师 * 从中考命题导向谈中考数学复习策略 倪方友 魅力数学 快乐课堂 智慧教师 * 提纲 数学中考的目的意义 中考数学命题的原则 中考数学复习策略 做一个具有人文情怀的老师 魅力数学 快乐课堂 智慧教师 * 数学中考的目的与意义 初中数学学业水平考试是终结性考试. 考试的结果既是衡量学生是