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高中研究性学习论文 （研究过程表） 课题名称：我校高一年级课堂播放钢琴曲或轻音乐能否调动学生的学习效率 指导教师：王可平 班级姓名：高一二班 开题时间：2010.11.4 结题时间：____________________ 兰州市五十五中学研究性学习计划 _____2010-2011___学年度第_1_____学期 第_1___课题 研究性学习活动安排： 时间 主要活动安排 2010.11.4 选择课题，填写开题报告 2010.11.20---12.20 我们将从高一年级的每个班开始问卷调查同学们喜欢怎样的音乐 2010.12.20---2011.1.20 问卷调查和各种相关资料结合的形式调查怎样的音乐（钢琴曲，轻音乐）会让他们充满积极性，使课堂不在那么枯燥无味。 2011.1.20—2.20 在条件允许不耽误课程的情况下，在本班课程中进行课堂播放钢琴曲或轻音乐试验 2011.2.20—3.20 2011.3.20—4.1 实验课后对同学们进行调查，询问同学们的上课感受，并做记录，了解这种课堂上播放钢琴曲或轻音乐在哪些课程中效果最佳 课题小组活动安排： 时间 主要活动安排 2010/11/4 选择课题，填写开题报告 2010.11.20---12.20 我们将从高一年级的每个班开始问卷调查同学们喜欢怎样的音乐 2010.12.20---2011.1.20 问卷调查和各种相关资料结合的形式调查怎样的音乐（钢琴曲，轻音乐）会让他们充满积极性，使课堂不在那么枯燥无味。 2011.1.20—2.20 在条件允许不耽误课程的情况下，在本班课程中进行课堂播放钢琴曲或轻音乐试验 2011.2.20—3.20 实验课后对同学们进行调查，询问同学们的上课感受，并做记录，了解这种课堂上播放钢琴曲或轻音乐在哪些课程中效果最佳 2011.3.20—4.1 兰州市五十五中学研究性学习课题申报表（表6-1） 课题名称 我校高一年级课堂播放钢琴曲或轻音乐能否调动学生的学习效率 所属专题 音乐 组长姓名 韩硕 班级 高一二班 通讯地址 兰州五十五中高一二班 邮政编码 730050 博客网址 电子邮箱 541067969@ 联系电话 家庭电话： 手机 主 要 参 加 者 姓名 性别 班级 课题分工 联系方式 韩硕 男 高一二班 进行高一年级四个班的问卷调查 黄炜 女 高一二班 进行问卷结果统计 李凌 女 高一二班 进行问卷结果统计 常冀原 男 高一二班 相关资料调查 何钧 男 高一二班 相关资料调查 朱荣茂 张恩杰 男 男 高一二班 相关资料调查 课题的研究背景（必要性和可能性） 当今社会，音乐成为了我们必不可少的一部分。好的音乐可以陶冶人的情操，可以放松人的紧张心情，可以影响到的生活、工甚至一个人的一生。 研究内容 我校高一年级课堂播放钢琴曲或轻音乐能否调动学生的学习效率 研究方法 通过所用的研究方法：文献法，调查法，统计法。课题的研究拟采用问卷调查，阅读指导，讲座辅导，跟踪调查，取样和归纳总结等形式，最终得出研究报告和相关成果。 所需条件 预期成果 指导教师意见： 指导教师签名： 年 月 兰州市五十五中学研究性学习结题申请书（表6-2） 关键词 研究成果摘要：（结论、依据、成绩） 指导教师意见： 签名： 年 月 兰州市五十五中学研究性学习答辩与交流阶段评估表（表6-3） 主答辩人 答辩得分： 成员分工 评分项 自我评分（20%） 同学评分（20%） 教师评分（60%） 交流答辩准备（20分） 报告交流表现（20分） 报告答辩表现（20分） 课题反思表现（20分） 活动参与表现（20分） 总分 答辩记录： 记录人签名： 年 月 兰州市五十五中学研究性学习个人阶段小结（表6-4） 主要贡献 开题阶段（200字以上）： 中期阶段（200字以上）： 结题阶段（500字以上）： 兰州市五十五中学研究性学习活动记录（表6-5） 第__1__次 活动时间 2010.11.4 活动地点 高一二班教室 参与人员 韩硕、何钧、朱荣茂、常 冀原、张恩杰、黄炜、李凌 活动内容 填写开题报告 第__2__次 活动时间 2010.11.11 活动地点 会议教室 参与人员 高一全体师生 活动内容 做开题报告演讲 第__3__次 活动时间 2