(高一作文练习.docVIP

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(高一作文练习

1. 等待,是一种只会,一样胸怀,一缕情思…… 等待,是一份无奈,一丝焦虑,一种渴求…… 生活中有过无数次等待;等待中,有无数个等待的理由…… 你经历过等待吗?你思考过等待吗?请以“等待”为题,写一篇不少于900字的记叙文。 ?2、根据下述材料,按要求作文 ???? 牵挂是思念,有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线;牵挂是多方面的,比如(1)牵挂是对亲人的思念;(2)牵挂是对友人的情怀;(3)牵挂能催人奋发向上。 ???? 请以“牵挂”为题,选择上述材料某一方面的内容;选择除诗歌以外的某一种体裁,写一篇不少于800字的文章。 ????????3、亲情,是人类感情中崇高温馨的部分,因此历来是文学作品(也包括学生习作)的永恒主题。 ???? 请你写一篇表现亲情的文章(除诗歌、剧本外,其余文体不限),题目自拟,800字以上。 ?????4、将“我发现——”补充完整,然后以此为题写一篇文章。 ???? 要求:(1)、思想健康,内容具体,力求有创意; ???? (2)、除诗歌、剧本外,文体不限; ???? 3、不少于800字。 ??????????? 5、有人说:“有两种东西,一旦失去才知道可贵;一是青春,一是健康。”其实,失去后才知道可贵的又何止于此。 ???? 请以“失去后才知道可贵”为题写一篇不少于700字的文章,文体不限。 ???? ★十一、如果这世间真的有轮回,那么,你将选择怎样的一个新的生命?是一只盘旋的鹰,一条快乐的鱼,一只轻盈的蝴蝶……还是仍旧做一回现在的你? ???? 请展开联想,自拟题目,不少于800字。 ???? ★十二、《与——的对话》 ???? 要求: ???? 空白处可任意填写。如;时间、历史、未来、环保、人口、科学、自然,还可填奶奶、妈妈、老师、同学,还可填风、雨、沙尘暴,还填三毛、余秋雨、鲁迅、司马迁、杜甫等。 ???? [提示]这道作文题给予考生的思维空间是十分广阔的。可以写人叙事,也可以寄语抒情,但更重要的是与时代结合起来,打破了时空的界限,学生可经纵横驰骋,遨游古今。 ???? ★十三、有人说当代中学生常是矛盾的。一方面带着个性化的脸颊,他们开始认识到自我,自信“我就是我”;另一方面,在缤纷炫目,而且必须面对的生活面前,他们有时也迷茫,常常会问:“谁能告诉我我是谁?” ???? 请结合成长中的切身经历,以“我的故事”为题目,讲出一段真实的体验和感受。文体不限,题目自拟,不少于800字。 ???? ★十四、美国莱州制作了一个非常坚固而精致的盒子,里面装有一封致三千年以后的地球人的信。盒子被深埋地下,三千年后方可启封。如果让你执笔写这封信,你将给三千年之后的未来人说些什么呢? ???? 文体不限,题目自拟,不少于800字。 ???? ★十五、作文题目:我多想——— ???? ★十六、生活有坎坷,可脸上不能没有微笑;生活有叹息,可心灵不能没有微笑。狂风暴雨中笑一笑,美好的前和向你走来…… ???? 请以上述文字为话题,写一篇800字左右的文章,题目自拟,文体不限。 ???? ★十七、社会是一所学校,生活是我们的良师。 ???? 在人与人的交往中,我们学会了理解;在胸中怒火中烧时,我们学会了忍让;在别人触犯了自己时,我们学会了宽容;在别人遇到困难时,我人学会了关心;在不利的环境中,我们学会了生存…… ???? 请以“学会———”为话题,写一篇800字左右的文章,除诗歌外,文体不限。 ???? ★十八、一们美国心理学家认为,当仿世界,孩子最需要培养的性格有5种;自信心,希望,富有同情心,热情,灵活性。 ???? 请以“我是这样培养性格的”为正题写一篇夹叙夹议的文章。 ??? ???? ★面对纷繁的生活,我们常常有许多感悟;当我们看见一轮红日冉冉升时,我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力,当我们看见叶子从树上落下,我们也许会感悟到生命的短暂,而应该珍惜时光发奋进取…… ???? 朋友,你对生活有什么感悟呢?请以《感悟——》为题写一篇文章。要求: ???? 1、在“感悟”后面的空白处填一个词或短语; ???? 2、除诗歌外文体不限; ???? 3、书写清楚,800字左右。 ???? [构思纲要点拨] ???? “感悟”后面所填词语可经是动词(动词短语),写对某一种活动的感悟,如“感悟踢球”;也可以是名词(名词短语),写对某一事物的感悟,如“感悟飞瀑”,或对某一段时光的感悟,如“感悟高三”;甚至于可以是形容词,写对事物属性的感悟,如“感悟美丽”,叙写自己对美丽的感觉、感受与领悟,说明什么是真正的美丽。 ???? 写议论文必须以具体形象为也发点,以对基本一形象的感悟,阐发为主要内容。比如《感悟花芽》可以写自己面对花芽时产生的联想,表述自己“愿做小小的花芽,让风雨的洗礼催开成功的花朵”的观点,然后以

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