(高三语文古代诗歌鉴赏分类复习学生版11.docxVIP

古代诗歌鉴赏复习题型归类及答题思路题型一：鉴赏评价诗歌的内容（一）分析诗歌的形象一、 真题演练：1、阅读下面这首诗，完成问题 （2012年安徽卷）最爱东山晴后雪① ［宋］杨万里 只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间 。只爱东山晴后雪，软红光里涌银山。 ［注］①本诗为《雪后晚睛，四山皆青，惟东山全白，赋最爱东山晴后雪二绝句》中的一 首。 请简要分析这首诗中诗人的形象。 答： 2、阅读下面这首宋诗，回答问题（2012年山东卷） 吴松道中二首（其二） 晁补之 晓路雨潇潇，江乡叶正飘 。天寒雁声急，岁晚客程遥 。鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。 孤舟宿何许？霜月系枫桥 。注：吴松：即吴淞，江名 。请结合全诗分析“孤舟”这一意象的作用 。答： 3、阅读下面这首诗，然后回答问题。（2010年江西卷） 送人归京师① 陈与义②门外子规啼未休，山村落日梦悠悠。故园便是无兵马，犹有归时一段愁。【注】①京师：指北宋都城汴梁。②陈与义：南宋初年爱国诗人，河南洛阳人。指出诗中“子规”意象的含义。答： 4、阅读下面这首诗，然后回答问题（2012年江苏卷） 梦江南 温庭筠千万恨，恨极在天涯，山月不知心里事，水风落空眼前花，摇曳碧云斜 。词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象？请简要分析。答： （二）分析诗歌的意境一、真题演练：1、阅读下面这首诗，完成问题。（2011年安徽）琅琊溪① 欧阳修空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎②。不知溪源来远近，但见流出山中花。[注] ①此诗写于作者被贬滁州（今安徽省境内）期间。琅琊溪在滁州琅玡山。②槎（chá）：这里指拼扎而成的简易木桥。这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面？表达了作者怎样的情感？答： 2、阅读下面的唐诗，完成题目（2012年湖南卷） 度破讷沙①（其二） 李益 破讷沙头雁正飞，辟鹈泉②上战初归。 平明日出东南地，满碛寒光生铁衣。 【注】①破讷沙：沙漠名②辟鹈泉：泉水名 请从意境营造的角度，赏析全诗。答： （三）理赏析关键字词一、真题演练：1、阅读下面这首诗，然后回答问题（2012年四川卷） 子 规① [元]曹伯启 蜀魄曾为古帝王，千声万血送年芳 。贪夫倦听空低首，远客初闻已断肠。 锦水春残花似雨，楚天梦觉月如霜 。催归催得谁归去，唯有东郊农事忙 。【注】①子规：即杜鹃，又名蜀魄、蜀魂、催归，相传为古蜀王杜宇所化。 （1）本诗第二联中的“空”字极富韵味请结合诗句简要赏析。 答： 2、阅读下面这首词，然后回答问题。（2010年重庆卷） 菩萨蛮 北固题壁 【清】郭麟 青天欲放江流去，青山欲截江流住。侬也替江愁，山山不到头。片帆如鸟落，江住侬船泊。毕竟笑山孤，能留侬住无？简析“片帆如鸟落，江住侬船泊。 ”中“住”字的含义。答： 3、阅读下面一首唐诗，按要求答题。（06年福建卷） 端居① 李商隐远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。 [注]①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其它词？请简述理由。答： （四）理解、赏析一句诗一、真题演练：1、阅读下面这首宋诗，完成问题。（2010年辽宁卷） 雨 陈与义① 潇潇十日雨，稳送祝融②归。 燕子经年梦，梧桐昨暮非。 一凉恩到骨，四壁③事多违。 衮衮繁华地④，西风吹客衣。【注】①陈与义（1090-1138）：字去非，号简斋，洛阳人。这首诗作于政和八年（1118），当时作者正闲居京城等候授职。②祝融：火神，这里指夏季。③四壁：家徒四壁，指穷困。④衮衮gǔn：众多，这里指众多居高位而无所作为的官吏。繁华地：指京城。颔联两句诗是什么意思？表达了作者什么样的感情？答： 2、阅读下面这首唐诗，回答问题。（2011年山东卷）咏山泉 储光羲 山中有流水，借问不知名。映地为天色，飞空作雨声。 转来深涧满，分出小池平。恬澹无人见，年年长自清。结合全诗，简要分析“映地为天色，飞空作雨声。”的妙处。答： 3、阅读下面这首诗歌，回答问题（2012年福建卷） 望江南 [宋]李纲江上雪，独立钓鱼翁，箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空，画图若为工。云水暮，归去远烟中，茅舍竹篱依小屿，缩鳊圆鲫入轻笼，欢笑有儿童 。 【注】玉花：喻雪花 “箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空”，这两句的描写颇为精妙，请简要赏析 。答： 4、阅读这首宋诗，完成问题（2012年辽宁卷）初见嵩山 张耒 年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀 。日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。 【注】张耒：北宋诗人，苏门四学士之一，因受苏轼牵连，累遭贬谪。 “数峰清瘦出云来”一句妙在何处？“清瘦”有何精神内涵？ 答：