小学三年级体育教案重点.docVIP

第 一 课 上课时间：2003.9.8 教学内容 队列队形： 齐步走—立定 教学目标 进一步学习“齐步走—立定”的方法，培养学生良好的身体姿态。培养学生团结协作的能力。 课的部分 时间 教学内容 实施教学过程 一 8` 1、课堂常规 2、排队 3、自编徒手操 集合整队。 检查学生服装。 宣布课的内容。 学生以小组为单位根据自己的身高自己排队， 教师稍做调整。 分组自编徒手操练习 二 28` 队列： 齐步走—立定 摆臂练习。 原地踏步走。 2-4人分组齐步走—立定练习。 集体练习。 分组进行游戏 教师及时评价。 三 4` 放松活动 分组放松练习。 教师小结。 宣布下课。 预 计 运动强度 大 中 小 ▲ 器材 场地 安排 预 计 参与态度 ▲ 第 二 课 上课时间： 2003.9.9 教学内容 基本体操： 第二套全国小学生广播体操 教学目标 进一步熟悉广播操的动作，培养良好的身体姿态。培养学生认真学习的好习惯。 课的部分 时间 教学内容 实施教学过程 一 7` 1、课堂常规 2、队列： 跑步走—立定 3、自编徒手操 集合整队。 检查学生服装。 宣布课的内容。 集体听口令跑步走—立定练习。 5、分组自编徒手操练习 二 29` 基本体操： 第二套全国小学生广播体操（预备1-4） 请学生每人领做一节，教师纠正动作。 分组练习。 集体练习。 分组游戏 教师及时评价。 三 4` 放松游戏 分组放松游戏。 教师小结。 宣布下课。 预 计 运动强度 大 中 小 ▲ 器材 场地 安排 预 计 参与态度 ▲ 第 三 课 上课时间：2003.9.11 教学内容 跳跃： 各种方式的单、双脚跳 教学目标 学习各种单、双脚跳的方法。提高学生跳跃能力。培养学生团结协作的能力。 课的部分 时间 教学内容 实施教学过程 一 7` 1、课堂常规 2、队列： 齐步走—立定 3、自编徒手操 集合整队。 检查学生服装。 宣布课的内容。 集体听口令齐步走—立定练习。 分组自编徒手操练习 二 29` 跳跃： 各种方式的单、双脚跳 组各种方式的单脚跳练习。 分组各种方式的单脚跳游戏。 分组各种方式的双脚跳练习。 分组各种方式的双脚跳游戏。 教师巡视，及时评价。 三 4` 放松游戏 分组放松游戏。 教师小结。 宣布下课。 预 计 运动强度 大 中 小 ▲ 器材 场地 安排 预 计 参与态度 ▲ 第 四 课 上课时间：2003.9.15 教学内容 游戏： 换物接力 教学目标 学习“换物接力”的游戏方法。提高学生奔跑能力。培养学生团结协作的精神。 课的部分 时间 教学内容 实施教学过程 一 7` 1、课堂常规 2、队列： 报数 3、自编徒手操 集合整队。 检查学生服装。 宣布课的内容。 集体听口令报数练习。 分组自编徒手操练习 二 29` 游戏： 换物接力 教师讲解游戏。 分组练习。 分组比赛，逐步加大难度。 教师引导创造性游戏。 教师及时评价。 三 4` 放松游戏 分组放松游戏。 教师小结。 宣布下课。 预 计 运动强度 大 中 小 ▲ 器材 场地 安排 预 计 参与态度 ▲ 第 五 课 上课时间：2003.9.16 教学内容 身体素质： 仰卧起坐 教学目标 学会正确的仰卧起坐动作，培养学生正确的身体姿势.培养学生坚忍不拔的精神，提高与他人合作的能力。 课的部分 时间 教学内容 实施教学过程 一 7` 1、课堂常规 2、队列： 原地三面转 3、自编徒手操 集合整队。 检查学生服装。 宣布课的内容。 集体听口令原地三面转练习。 分组自编徒手操练习 二 29` 身体素质： 仰卧起坐 讲示各种不同姿势的举腿。 学生练习。 两人一组合作练习。 自创动作练习。 分组游戏。 教师及时评价。 三 4` 放松活动 分组放松练习。 教师小结。 宣布下课。 预 计 运动强度 大 中 小 ▲ 器材 场地 安排 预 计 参与态度 ▲ 第 六 课 上课时间：2003.9.18 教学内容 球类：软式排球 教学目标 学会最基本的准备姿势和移动技术动作，熟悉球性。培养学生乐于学习小排球的兴趣，提高与他人合作的能力。 课的部分 时间 教学内容 实施教学过程 一 7` 1、课堂常规 2、队列： 向左转走 3、自编徒手操 集合整队。 检查学生服装。 宣布课的内容。 集体听口令向左转走练习。 分组自编徒手操练习 二 29` 球类： 软式排球 原地徒手模仿准备姿势。 原地徒手移动。 行进间的变速移动。 移动