最新整理-时评两篇[精品资料].pptVIP

讨论： 通过本课的学习，你认为应该怎样写时评？ 1、要关注社会，关注生活，进行原发性的生活思考，敏锐地捕捉话题； 2、围绕论点展开论述，要灵活运用各种论证方法，如摆事实（要准备典型、新颖、有说服力的论据），讲道理，做到以理服人； 3、要安排好文章的结构，让读者读的时候能够理出一个明确的框架。 时评基本写作模式 （一）引用材料 1－2自然段，150－200字 （二）分析材料 3－4自然段，400字 （三）联系实际说道理 200字 （四）结论（100字） 小结：写作时评注意 1、切中时弊的选题。 2、新颖独到的见解。 3、据事议理的论证。 4、通俗平易的语言。 　思考题：近年来，全国各地都有因考生迟到而被取消考试资格。一些考生甚至只因迟到一分钟而被拒之门外。许多市民对此议论纷纷，究竟“迟到一分钟，该不该通融”？ 提示角度：反　方： 考生家长－－ “孩子辛辛苦苦读书容易吗？弄成这样子太惨了，这等于是害了他一辈子啊！工作人员这样做是不是太狠心了？！” “因为一分钟的时间，考生又要重新面对高考，延误一年时间倒是其次，造成的心理阴影和压力才是真正折磨迟到考生的因素。” 正　方： 考场人员－－ “迟到就是迟到，制度就是制度，我们不能违反规则去通融，那样对其他考生不公平。” 中学老师－－ “高考本身就是一场极为严肃的考试，过分人性化会冲淡它的严肃性。” 正　方： 中学老师－－ “高考是国家组织的大型考试，同一时间有几十多万人在考同一科目。考生因这样那样的原因迟到，只能将责任归咎于自己，能将责任于考试制度或考务工作不够人性化，不够宽容。十八九岁的考生即使不须父母老师多提醒，也应该知道准时赴考的重要性和必然性。” * * 近年来，新闻媒体上也出现了越来越多的新闻评论性的节目，（图片展示）比如，电视媒体上有央视的《焦点访谈》，广东电视台的《社会纵横》、《今日关注》，广州电视台的《新闻日日睇》、《今日一线》。 * 凤凰台的《时事辩论会》、《小莉看世界》、《文涛拍案》等等。 * 另外，《中国青年报》、《广州日报》、《南方都市报》、《羊城晚报》等报纸也有许多精彩的时评文章。那么， 同学们还知道有哪些报纸或电视栏目有精彩的时评吗？（学生回答） * 首先让我们回顾昨天所学内容，重温一下时评的基本写作模式。（出示完毕）请大家拿出南都，看看时评是否如此。 月饼消费要讲文明 车 队 与 红 灯 1.知识与能力 A.了解时评的定义，总结时评的特点，学习时评的写法。 B.培养学生的概括能力，梳理文章脉络。 2．过程与方法 结合生活实际，提出思考的问题进行讨论、探究，得出时评的最基本的特征，研讨课文，迁移到写作中去。 3.情感态度与价值观 增强学生的民主、平等意识，增强学生的社会责任感，培养学生勤俭节约、艰苦奋斗的品质。 1.速读时评两篇，找出每篇文章所反映的社会问题和作者观点。 2.梳理并列出文章的行文思路。 3.试分析文章是如何分析、论证观点的。 4.总结这两篇议论文在论据的搜集和使用各有哪些特点。 时评到底是什么？ 　时评是对新闻的评论，归根结　　　底，时评是新闻的一种，它和消息、通讯、特写、访谈、图片报道等一样，是新闻大家庭中的一员。 时评的文体特点 “时评”是“时事评论”与“时政评论”的略称，是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的新闻体裁。 它的特点主要是从具体的事件，联系到它产生的原因，探索其性质和意义，或通过对材料的分析，澄清事实，说明真相。 应时而作（时效性） 据实而评（事实性） 凭理而断（评析性） 时评 对现实中的现象及时地发表自己的看法。 事实基础 结论、预见 分析解读，进行缜密的逻辑推理，深入探讨，做出判断 优秀时评何处寻？ 报纸： 内地：《南方都市报》《新京报》 《中国青年报·冰点时评》 台湾：《中国时报》《联合报》 香港：《明报》 《信报》 新加坡：《联合早报》 网站： 新浪网 关天茶舍 猫眼看人 电视： 中央电视台 凤凰卫视 广州电视台 最近有什么新闻或社会现象吸引了你？ 这新闻或现象引发了你怎样的思考？ 月 饼—— 礼盒最贵9.5万元 阅读《时评两篇》，整体感悟，文章分别关注了什么现象？ 请用提纲的形式梳理出作者分析现象的思路。 　　　　　　车 队 与 红 灯 三（6）结论：“两会”车辆与社会车辆一视同仁，体现的是交通法规面前无特权。 二（3－5）分析解读、深入探讨 （3）会议扰民理由不充分 （4）一路绿灯是特殊化表现，与古代肃静回避有关 （5）法律与规则面前人