- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
(高英英语大纲修订201131
英语专业《高级英语》I教学大纲
(课程编码:0240006001-2)
Advanced English
一、课程说明
课程总学时68学时,周学时4学时,每学期17周。学分:8,开课学期第五学期。
1.课程性质
《高级英语是英语专业(本科)高级阶段的课学,学生应达到高等学校外语专业教学指导委员会修订的《高等学校英语专业英语教学大纲》所规定的要求:认知词汇达10000以上,能正确而熟练地使用其中5000多个及其最常用的搭配;能熟练掌握句子之间和段落之间的各种衔接手段,连贯地表达思想;能读懂一般英美报刊杂志上的文章、英语国家出版的有一定难度的历史传记和文学作品能分析文章的思想观点、语篇结构、语言特点和修辞手法等。 5 68学时
Unit 1 Family Matters 6学时
Unit 2 Family Matters 6学时
Unit 3 Family Matters 6学时
Unit 4 Dress the Part Fashion and Popular Culture 4学时
Unit 5 Dress the Part Fashion and Popular Culture 6学时
Unit 6 Dress the Part Fashion and Popular Culture 6学时
Unit 7 American Residential Architecture 6学时
Unit 8 American Residential Architecture 6学时
Unit 9 American Residential Architecture 6学时
Unit 10 Science and Technology 4学时
Unit 11 Science and Technology 6学时
Unit 12 Science and Technology 6学时
按照课程进度表上课
4.使用教材与参考书
使用教材:
《综合英语教程》(Integrated Skills of English) 第5册, 总主编:黄源深 主编:邹为诚,高等教育出版社. 2007.4第2版
参考书:
《综合英语教程5》教师用书, 总主编:黄源深 主编:邹为诚,高等教育出版社. 2007.4
《高级英语》(第一、二册),主编:张汉熙,外语教学与研究出版社,1997。
《语用学概论》,主编:何自然,湖南教育出版社,1992。
《语篇分析概要》,主编:黄国文,湖南教育出版社,1992。
《英语国家社会与文化入门》,主编:朱永涛 王立礼,高等教育出版社,2005。
《Basic Concepts of Language Teaching》,主编:Stern.,上海外语教育出版社,1999。
《Practical Stylistics》,主编:Widdowson,上海外语教育出版社,1999。
5.课程教学重点与难点
准确抓住所读选文的中心思想,把握语篇特色,分辨出文章的层次结构,分析各段落大意,说明并讲解各段落之间的逻辑关系,辨别散文主题与细节的关系、论据与论点的关系,正确领会作品主题与作者的思想感情,辨明其写作格调,对写作技巧进行分析并注意辨别词语的色彩、词语的选用与作者的主观态度之间的关系,注意句法结构与被表达内容的关系。在理解的基础上抓住要点,运用正确观点评述所阅读的材料。理解准确率以65%-80%为合格。本学期课内外阅读量达500印刷页左右。词汇要求:认知词汇7500以上,其中3000能较灵活运用。本学期作业形式为:每篇文章进行预习,经常鼓励学生在阅读篇章后写出述评,对文体色彩浓厚的篇章进行翻译练习,精彩篇章需要背诵,对大主题需要写课程论文。
能较熟练使用英语原文词典,如《简明大牛津词典》、《韦氏大学词典》等,会查阅英文百科全书,能独立解决语言问题及扩展文化知识。
利用所学英文选读,培养学生较宽的知识面,对英美国家、历史、文化传统、社会现
文档评论(0)