第十课假我是你.pptVIP

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法律地位平等 人格平等 什么是尊重他人? 尊重他人,就要把他人看成同自己一样需要自尊。关注他人的尊严,既要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方,更要注意不做有损他人的事情。 阅读78页《尊重》思考:1.为什么要尊重他人 2.怎样尊重他人 世界上找不出两片完全相同的叶子。 每个人所处的位置不同,知识结构和价值取向不同, 考虑问题的角度就不同。人与人的矛盾在于人的多样性 人世间的精彩也源于人的多样性。 每个人都有自己的思想, 每个人都是一个世界。 摘自若溪《一分钟人生感悟》 宽容——就是以一种谅解和包容的心态和行为去对待与自己不同的观点和意见、与自己不同的性格和志趣、甚至是别人的过错和冒犯,达到人与人的多样化的共处与合作。 清朝康熙年间,大学士张英的家人为争三尺宽的宅基地与邻居发生纠纷,弄得不可开交,写信让张英利用职权摆平这件事。张英提笔写道:“千里修书只为墙,让他三尺又何妨?长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”家人收到信后,让出三尺宅基地。邻居见了,也主动让出三尺,结果形成了“六尺巷”,一时传为佳话。 身边的例子: 1、同学不小心踩了你一脚,你该怎么处理? 2、在食堂吃饭的时候,同学端汤时候不小心将汤溅到你的身上你该怎么处理? 3、在和同学的交往中有的同学有时候无意识的说了你的缺点,当时和你在过后知道事情的真相之后你都该怎么做? 一个能够开创一番事业的人必定是一个心胸开阔的人,人要成大事就一定要心胸开阔,只有养成了倘然面对、包容一些人和事的习惯,才能够在将来的事业上取得成功与辉煌。 换位思考的要领 第一步:如果我是他,我需要的是______ 。 第二步:如果我是他,我不希望________ 。 第三步:如果我是对方,我的做法是______ 。 第四步:我是在以对方期望的方式对待他吗? 请阅读教材P83的故事“一群光头男孩”,思考: 1、布莱恩的同学为什么纷纷把头发剃光?体现了他们对布莱恩的什么情感和品格? 2、如果你是布莱恩,此时的你会是什么心情? 关心他人的表现 关心他人表现为对他人的关注、重视、尊重和同情等。 关心他人,不仅要关心他人的身体健康、学习情况、生活状况,也要关心他人的情绪、愿望和需要等,并在他人需要时,即使伸出真诚的援助之手。 关照他人就是关照自己 穿起爱的链条 请听故事“爱的链条”。 请同学们交流自己关心或帮助他人或者自己受到他人关心帮助的事例。说说关心帮助他人后自己的感受、自己受到他人帮助后的感受。 本课小结 人际交往成功的前提原则有哪些? (1)平等与尊重 (2)宽容与理解 (3)关心与互助 (4)负责与合作 以上原则也是成功人际交往的前提条件,是文明交往的内在基础。 1、宽容他人的不同之处; 2、宽容他人的不同观点,不把自己的观点强加给别人 3、对于他人的成绩、长处和优点,不嫉妒; 4、对于别人的缺点和不足、错误或过失,不过分苛责; 5、对人宽容并不是无原则的纵容。宽容是在不违背是非原则基础上的求同存异。 1、理解他人的含义 理性解读 2、怎样理解他人? 是指了解他人的思想、情感与言行,理解他人的处境、问题和困难,理解他人的愿望与需要等,并给予关心。 理解他人的关键是换位思考。 3、什么是换位思考? 换位思考是指,站在他人的立场上思考问题,替他人着想,想他人所想,急他人所急,体会他人的感受,设身处地地替他人着想。 己所不欲, 勿施于人 被他人关心是人人都需要的,关心是相互的,我们愈关心他人,就愈能得到他人的关心。人类社会是一个需要互相关心的社会。 同样,每个人在其一生中都可能遇到各种各样的困难,都需要他人的帮助。帮助他人是善心和爱心的表现。帮助他人也是帮助自己,美好生活离不开人与人的相互帮助。 通过本课的学习我懂得了: 在今后的交往中我要做到: * * * * 第十课 假如我是你 《我有一个梦想》 我梦想有一天,这个国家将会奋起,实现其立国信条的真谛:“我们认为这些真理不言而喻:人人生而平等。” 我梦想有一天,在佐治亚州的红色山岗上,昔日奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐,亲如手足。 我梦想有一天,甚至连密西西比州——一个非正义和压迫的热浪逼人的荒漠之州,也会改造成为自由和公正的青青绿洲。 我梦想有一天,我的四个小女儿将生活在一个不是以皮肤的颜色,而是以品格

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