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21世纪东方郑氏、教育界毛遂以文拜师会友，寻找合作者和支持者！21世纪东方郑氏、教育界毛遂，告天下思想家、政治家、科学家、发明家、教育家、未来学家书，21世纪东方郑氏、教育界毛遂告地球60亿苍生言：全人类联合起来，不要争论，要行动起来，拯救地球母亲，拯救人类自己，实施智能教育，解全球问题之困扰，创自然、社会、人类三大健康之伟业。有兴趣者以及关注教育的朋友用邮箱：zheng.henan@163.com联系 21世纪实施智能教育 创自然社会人类三大健康之伟业 郑河南 [摘要] 21世纪实施智能教育，创巨匠辈出之时代，解全球问题之困扰，扫清威胁人类生存发展的障碍，必须实施智能教育，实施世界百城巨匠创造工程，大力开发人的智能潜力、创造潜力、自产自造潜力,变知本教育为智本教育，大力提高世界巨匠产出率，为解决全球 问题先做好人才准备，解决全球问题的关键是人才，希望在智能教育。传统的文化化、知本化、继承化、他动化教育面对解决全球问题的挑战，面对知识经济的挑战，面对大批学生厌学现象，面对未成年人11种素质下降问题已经无能为力，只有实施智能教育才有出路。21世纪实施智能革命（智能教育）、创造革命、健康革命三步战略，则全球十大问题可解。 [关键词] 三大健康、社会六级十二段新框架、智能教育、新五行循环律、两产论、三开、三类双产结合律。 世界地图人人看，魏格纳观察世界地图提出大陆漂移说。全球十大问题人人皆忧之、思之，郑氏忧之、思之全球十大问题提出：21世纪实施智能革命、创造革命、健康革命解决全球十大问题三步新战略。人类过去、人类未来，人人研究、人人探索，郑氏研究人类过去、探索人类未来提出：人类社会六级十二段新框架，人类社会的发展是六张六弛，200年后人类社会快速发展期将结束。教育现象、教育问题，教师人人观察、人人研究，郑氏观察教育现象、研究教育问题提出：治学生厌学之顽症，解教育发展之难题，促11种素质之提升智能教育新方案。实施智能教育，则21世纪的教育可兴，则诸多教育问题可解，则小学、中学、大学学生厌学、未成年人11种素质下降诸多教育问题可解。实施智能教育，创巨匠辈出之时代，则全球十大问题（也可概括为三大退化问题：自然退化、社会退化、人类退化）可解。全人类联合起来，行动起来，解决三大退化：自然退化、社会退化、人类退化，拯救地球母亲，拯救人类自己，建设三大健康：自然健康、社会健康、人类健康。 一、实施智能教育 解全球问题三步战略的第一步 21世纪实施智能革命（智能教育）、创造革命、健康革命三步新战略，则全球十大问题（三大退化问题）可解。 〈一〉、三大退化 三大健康和四大和谐 目前，全球十大问题（也可概括为三大退化问题：自然退化、社会退化、人类退化）严重的威胁着人类的生存和发展。 自然退化：（一）环境问题（环境退化问题），目前，全球有十大环境问题：（1）大气污染，（2）水体污染，（3）植被减少，（4）土壤侵蚀、沙漠扩展，（5）垃圾泛滥，（6）生物灭绝加剧，（7）粮食、能源和其它资源短缺，（8）酸雨污染扩展，（9）地球增温，（10）臭氧层破坏。环境污染使人类的生活质量下降，威胁人类的健康，生态破坏制约着经济的发展，环境恶化威胁着地球上生命的生存。 （二）资源危机（资源退化），矿物能源濒临枯竭，矿产资源短缺，土地沙化退化，森林赤字，草地破坏，生物资源物种灭绝加剧，淡水紧张，海洋健康损害严重，水土流失加剧，气候变化异常，各类灾害加剧。 社会退化：（三）贫困问题（经济退化）：现代人类的耻辱，贫困是“无声的危机”，不仅给发展中国家带来严重的社会经济后果，也关系到世界的繁荣和稳定。 （四）腐败问题（政治退化）：现代文明的毒瘤。侵蚀人类社会肌体的“政治之癌”，给人类社会造成了巨大的危害。 （五）军备问题（安全退化）：从竞赛到控制。 （六）民族冲突、宗教矛盾日益加剧（局部安全退化），民族冲突和宗教矛盾已成为引发武装冲突和局部战争的主要因素。 （七）、国际恐怖主义活动日益猖獗，威胁着世界和平，成为人类安全的新威胁。 人类退化：（八）人口增加：耕地减少，土地沙化，森林赤字，淡水缺乏，资源减少，物种消失，大气和水受到污染。人类的生活质量、健康质量下降，身体素质下降，男人和妇女生育能力下降，人类的健康在退化。道德素质下降，犯罪率上升，心理素质下降，创造素质下降，勤奋素质下降，文化素质下降，人类的教育在退化，人类现代文明的耻辱，知识经济、学习化社会的障碍，解决全球问题的障碍。 （九）毒品这个世界公害蔓延之势日趋严重，严重威胁着人们的健康（健康退化）。 （十）艾滋病这个世界瘟疫，传播速度和蔓延之势，已达到惊人的程度，影响着人类的生存和发展（健康退化）。解三大退化之困扰，创三大健康之伟业，建四大和谐之世界将成为人类21世纪的主旋律。三大健康依次是： （1）自然健康（环境健康）