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- 2017-01-29 发布于上海
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26 小圣施威降大圣
【教学目标】
1、把握文章情节,了解神话故事离奇曲折的特点。
2、品读精彩片段,启发想象,了解人物,掌握人物的形象。
3、学习运用场面描写和丰富的想象来推动情节发展的写法。
【教学重点与难点】
1、把握文章情节,了解神话故事离奇曲折的特点。
2、品读精彩片段,启发想象,了解人物,掌握人物的形象。
【课时】 2课时
【教学过程】 第一课时
课前准备:检查预习
1、检查《西游记》的作家、作品常识
(1)作者简介
吴承恩(1510——1582)明代小说家。字汝忠,别号射阳山人,淮安山阳(今江苏淮安)人。他生于一个由学官沦落为商人的家族,家境清贫。吴承恩自幼聪明过人,《淮安府志》载他“性敏而多慧,博极群书,为诗文下笔立成。”但他科考不利,至中年才补上“岁贡生”,后漂泊到南京,长期靠卖文补贴家用。晚年出任长兴县丞,由于看不惯官场的黑暗,不久愤而辞官,贫老以终。
(2)《西游记》是中国古典四大名著之一,由明代小说家吴承恩编撰而成。此书描写孙悟空 、猪八戒 、沙和尚保护唐僧西天取经、历经九九八十一难的传奇历险故事。
2、检查重要生字词。
一、导入
中国古典小说《西游记》以其内容极其丰富,故事情节完整严谨,人物塑造鲜活丰满,想象多姿多彩,语言朴实通达在中国文学史上立起了一座不朽的艺术丰碑。大家对《西游记》很熟悉,谁来说说你印象深刻的故事?
看来个性鲜
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