眼睛和眼镜解析.ppt

教学目标 知识技能 1、 了解眼睛的结构，知道眼睛是怎样看清物体的。2/知道近视眼和远视眼的特点及其矫正方法。过程方法 1、 通过科学探究活动，使学生初步了解科学研究的基本方法，培养学生科学探究的能力和精神。2．通过几个问题的讨论，尝试应用已知的科学去解释或联想某些生活实际的问题，培养学生的创新能力。情感态度 1、 使学生具有眼保健、保护视力的意识，注意用眼卫生。2．通过科学探究活动，培养学生对科学的求知欲，乐于探索日常生活中的物理学道理，有将科学技术应用于日常生活的意识。 教学重难点 1、 近视眼及其矫正。2．远视眼及其矫正。 【知识拓展】保护视力的做法 (1)光线须充足：光线要充足舒适,光线太弱而因字体看不清就会越看越近。 (2)反光要避免：书桌边应有灯光装置,其目的是减少反光以降低对眼睛的伤害。 (3)阅读时间勿太长：无论做功课或看电视,以每三十分钟休息片刻为佳,休息时或是看看窗外的绿树或远景,或是做做眼保健操,使眼睛充分放松。 (4)坐姿要端正：不可弯腰驼背,越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧张过度,进而造成近视。 (5)看书距离应适中：书与眼睛之间的距离应以30公分为准,且桌椅的高度也应与体格相配合。 (6)看电视距离勿太近：看电视时 应保持与电视画面对角线六至八 倍距离,每30分钟必须休息片刻。 (7)睡眠不可太少,作息有规律：睡眠不足身体容易疲劳,易造成假