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教学课题 Unit 1 That Must Be hard on You 本课题教学时数 5 本教案为 5 教时 教学日期 月 日 单元章教学内容 G–the Noun Clauses 教学目的要求 GGet the Ss to use the Noun Clauses in practice 教学 重点 T; the Object Clause; the Predicative clause; Appositive clause 难点 Be connectives . 教学方式和方法 P 使用教具 Multi-media 课堂演示或实验 教 学 过 程 Step 1. the Definition of the Noun Clauses 在主从复合句中，从句可以充当主句的主语、表语、宾语或同位语。由于在多数情况下，主语、表语、宾语或同位语这四种句子成分由名词性词类充当，所以，我们把这些作用相当于名词的从句统称为名词性从句，把充当主语、表语、宾语或同位语的从句分别称为主语从句、表语从句、宾语从句或同位语从句。名词性从句由连接词（或关联词）引导。常用的连接词有 连接词 作用 whether 是否 that (本身无词义) 只起连接词作用，引导从句，在从句中不作任何成分 who, whom, whose which 哪一个 what 什么，所…的 在从句中分别作主语、宾语和定语 在从句中分别作主语、宾语和定语 在从句中分别作主语、宾语和定语 when什么时候，where什么地方 how怎样、怎么，why为什么 除了起连接词作用外，还在从句中作状语 S一、?主语从句 1．that 引导主语从句时，that 没有意义，但不能省略。（that 引导宾语从句时可以省略。） It worried her a bit that her hair was turning gray.她的头发正在变白，这使她很不安。that引导主语从句，it 作形式主语，that 不能省略。 That she is a rich woman is known to us all. 众所周知，她是个富有的女人。这是that 引导主语从句，that不能省略。这句话可以改为用it 作形式主语的句型。请同学们改写：It is known to us all that she is a rich woman. We didn’t know (that) you had sold your house. 我们不知道你已经把你的房子卖了。这是that引导宾语从句，that 可以省略。注意这句话的时态。 2．从句作主语时，多数情况下由 it 作形式主语，而把主语从句放在后面，尤其是谓语部分（包括宾语）较短的情况下。It wasn’t very clear what she meant. 不清楚她是什么意思。 It is important that he should come on time. 他按时来是很重要的 It is true that that man on the left is a well-known writer here. 左边那个人是本地的一位著名作家，这是真的。这里，第一个that 引导主语从句，是单纯的连词，无词义，不作句子成分。第二个that 是指示代词，作句子成分，是man 的定语。 3．whether 既可以引导主语从句也可以引导宾语从句，但if不能引导主语从句。whether 后面可以加or not而if 不能与or not 连用。作介词宾语时不用if.如： Whether I knew John doesn’t matter. = It doesn’t matter whether I knew John. 我是否认识约翰没有关系 Whether or not she’ll come isn’t clear. = Whether she’ll come or not isn’t clear. = It isn’t clear whether——她是否来还不清楚 It all depends on whether we can get their cooperation. 这是主语从句还是宾语从句？it 是形式主语吗？it 是代词，whether 引导的是宾语从句，作介词on 的宾语，不能用if引导。请翻译这句话。这完全取决于我们是否能得到他们的合作 I worry about whether I hurt her feelings. 宾语从句，介词宾语，不能用if 引导。请翻译这句话。 She ask