《分析化学》教学大纲（19页）.doc

《分析化学》教学大纲（本科） 使用范围: 必修课 层次\专业 中医学 中药学 针灸学 护理学 专科 专升本 本科 √ 选修课 本、专、专升本 前 言 《分析化学》是中药专业的专业基础课，本课程内容包括化学分析和仪器分析两大部分。根据中药专业的特点，涉及的分析对象以有机化合物为主，内容包括定量分析的基本概念，以及重量分析、滴定分析（酸碱滴定法、沉淀滴定法，配位滴定法和氧化还原滴定法），吸收光度分析（可见、紫外及红外吸收光谱法）、色谱分析（经典液相色谱法、气相色谱法及高效液相色谱法）、核磁共振波谱法、质谱法。 通过本门课程的学习，掌握近代各种测试分析的基本理论和基础知识，树立正确的量的概念，了解分析测定成分的一般方法。在实验技能方面，应掌握天平的称量、标准溶液的配制与标定，各类滴定分析的基本操作技能，掌握可见、紫外分光光度计的使用与测试；柱层和薄层色谱的分析方法。有条件的学员应进行实验的操作练习，通过学习注意培养学员严肃认真和实事求是的科学态度，使其具备初步分析问题和解决问题的能力。为学习中药化学、炮制学、中药鉴定学和中药药剂学等专业课打下良好的基础。 上册学习要求和内容 第一章 绪 论 【要求】 1．了解分析化学的任务和作用。 2．了解分析化学的分类及发展趋向。 【内容】 一、分析化学的任务和作用：分析化学是研究测定物质化学组成及其分析方法的一门学科，包括定性和定量及其结构解析等部分。在中医药领域中，如中药的采集、鉴定、炮制、制剂特别是质量控制等方面，均有其重要作用。 二、分析化学的分类与发展趋向：按试样中被测组分的含量可分为：常量分析、半微量分析和超微量分析法。 根据测定原理，可分为化学分析法——以物质化学反应为基础的分析法；仪器分析法——以物质的物理和物理化学性质为基础的分析法。 随着现代科技的发展以及生产的需要，分析化学正向着快速、灵敏、自动化以及各种方法的联用等方向发展。 第二章 误差和分析数据处理 【要求】 1．掌握有效数字的计算规则及其应用。 2．熟悉误差产生的原因，种类及其表示法。 3．掌握逸出值的取舍方法、分析结果的比较方法。 4．掌握定量分析结果的处理。 【内容】 一、概述：定量分析是对化学体系某一性质进行测量的方法学，任何性质的测量均受到人、仪器和体系三方面的影响，使测量值偏离真实值。因此正确理解测量所得的数据，并对其进行必要的处理，是分析得到较为满意结果的重要环节。 二、有效数字及其计算规则：有效数字是在测量中能得到的有实际意义的数字，因使用测量仪器不同，而决定有效数字位数。在计算有效数字时，要注意“0”在数据中的作用。 三、准确度与精密度：准确度是指测量值（X）与真实值（Xr）接近的程度，精密度是指对同一样品在同一条件下多次测量结果相互间接近的程度。 用标准偏差表示测量的精密度 用变异系数（C.V）表示测量的精密度： C.V= 四、误差和偏差 误差（E）＝X—Xт 相对误差（RE%）＝E/Xт×100% 绝对偏差（d）＝X—X 相对平均偏差＝d/X×100% 五、误差的分类及其产生的原因：误差分为二类，由确定的原因所造成的误差其数值基本上具有恒定单向性，称之为系统误差。由一些难以控制的偶然因素所造成其数值无定向规律称之为随机误差。 检验或校正定量分析的误差常用方法有：对照试验、回收试验及空白试验。 六、分析数据处理与报告 ㈠ 离群值的舍弃：在重复多次测试时，发现某一数据与平均值偏差较大，这一数据称之为离群值。Q检验法和G检验法是确定离群值舍或取的常用方法。 ㈡ 结果处理与报告：记录所得数据， 检验有无离群值，求结果的平均值，计算标准偏差： 七、逸出值的检验：逸出值常用的检验方法有Q检验法和G检验法。 八、分析结果的比较。 第三章 滴定分析法概论 【要求】 1．熟悉滴定分析法对化学反应的要求，掌握常用滴定方式。 2．学会标准溶液的配制方法，掌握基准物质应具备的条件。 3．掌握标准溶液浓度的表示法。 4．掌握滴定分析法的计算。 【内容】 一、滴定分析的方法：将一种已知浓度的试剂溶液滴加到被测物质的溶液中按化学计量反应后，根据试剂的浓度和用量计算被测物质含量即滴定分析。根据反应类型可分为酸碱、沉淀、配位和氧化还原滴定法四种。 滴定分析法对化学反应的要求应能利用简单的反应方程式显示出全部反应的计量关系，且在计量点时反应完全。滴定方式有直接滴定、回滴定和置换滴定法。 二、标准溶液 ㈠ 标准溶液的浓度： 物质的量浓度：即单位体积溶液中所含某物质的物质的量。 滴定度：即每ml标准溶液相当于被测物质的质量。 ㈡ 标准溶液的配制和基准物质：标准溶液的配制常采用直接配制法和间接配制法。基准物质应具备的条件是：纯度高、性质稳定、组成与化学式完全相符、摩尔质量