高中地理必修二(鲁教版)知识复习与归纳(复习大纲)..docVIP

高一年级地理期末考试复习提纲 必修一第四单元知识复习与归纳 第一节 自然资源与人类 1、自然资源：直接从自然界获得（自然属性），用于生产和生活（社会属性）的物质和能量。 2、分类：可再生资源 不可再生资源（矿产资源） 3、特性：分布的不平衡性、资源间的联系性、数量的有限性、利用的发展性。 4、土地资源与人类 采猎文明阶段：土地的质量对人的影响较大。人类对资源利用方式单一，利用率低。 农业文明阶段：土地的数量和质量都成为重要因素。 工业文明阶段：农业用地中，土地的质量和数量制约人类的发展 非农业用地中，土地的区位和用途成为衡量土地质量标准。人类对资源利用方式多样，利用率高。 5、实现资源的可持续利用：适度开发、利益兼顾、保护环境、公众参与（是关键） 6、土地荒漠化成因：主要为人为因素：过度农垦、过度放牧、过度樵采。 第二节 自然灾害与人类 1、灾害分类：地质灾害（地震、火山、滑坡、泥石流），气象灾害（台风、寒潮、旱涝），生物灾害。 2、洪灾成因：自然因素：强降水、冰雪融化，冰凌堵塞河道、滑坡泥石流堵塞河道等。 人为因素：破坏植被、围湖造田、建筑物占据河道等 3、洪水形成与汇水、排水速度有关：地面坡度大、土壤含水率高、植被覆盖率低汇水速度快。河道弯曲，排水不畅。 4、洪水发生区域，人口越密集，经济越发达，损失就越严重。 5、防治措施：工程措施：兴建水库、退耕还湖、修筑堤坝、疏浚河道等 非工程措施：提高防灾减灾的意识，提高森林覆盖率、加大投入等。 6、P89 我国主要自然灾害分布（分布、主要形成时间、危害、防治措施） 灾害 分布地区 时间 形成原因 主要危害 防治措施 干旱 华北地区 长江中下游地区 春旱 伏旱 长时间无降水或降水异常偏少 粮食减产，人畜饮水困难，影响经济发展和社会安定 保护水资源，节约用水，加强农田水利建设，选择耐旱作物 台风 东南沿海 夏秋 热带副热带洋面强烈发展的热带气旋 强风、特大暴雨和风暴潮造成洪涝 及时预报，做 好防灾准备 寒潮 青藏高原以外地区 冬半年 由强冷空气迅速入侵造成大范围剧烈降温，并伴有大风、雨雪、冻害现象。 使农作物、牲畜受到冻害，交通、通讯和建筑受到很大影响。 及时预报，做好预防 地震 东南沿海和云南、西藏地区 各季节均可发生 地球内能以地震波形式释放出来，引起地面震动。 摧毁建筑，造成人员伤亡和经济损失，有时发生火灾 加强地震研究和预报，实施预防措施。 第三节 全球气候变化及其对人类的影响 1、全球气候变化：地质时期：冰期和间冰期交替出现 人类历史时期（近几千年来）：寒冷和温暖交替出现 仪器监测时期（百余年来）：寒冷和温暖交替出现 近百年来全球气温在呈波动上升趋势。 2、全球变暖 自然原因：地球处于温暖的间冰期。 人为原因：①大量燃烧矿物燃料向大气中排放温室气体；②毁林（或植被破坏）。 3、影响： ①全球变暖会引起海平面上升，对沿海低地构成威胁； ②导致生态系统结构调整，导致生物多样性减少； ③可能导致干旱、洪涝、暴雨等灾害事件的增加； ④对人类健康的威胁增加。 4、温室气体主要是二氧化碳和甲烷。其中大气中二氧化碳含量增加后，地面辐射增强，大气逆辐射增强，气温上升。 措施： 1、发展技术，提高能源的利用率 2、开发新能源，使用清洁能源，改善能源消费结构 3、减少化石燃料的使用，大面积植树造林 4、公众提倡低碳生活。 必修二（鲁教版）知识复习与归纳 第一单元 人口与地理环境 ★人口增长模式的主要特点及地区分布 人口增长模式 （阶段） 原始型 传统型 现代型 （低增长阶段） （原始低增长阶段） （高增长阶段） （增长减缓阶段） 特点 出生率 高 高 高 低 死亡率 高 低 高 低 自然增长率 低 高 较低 低 人均寿命 短 继续延长 有所延长 进一步延长 人口增长 极为缓慢 快速增长 增长速度减缓 零增长或负增长 分布 热带原始森林深处的土著居民 非洲东部的坦桑尼亚、肯尼亚等众多发展中国家 印度、古巴等大多数发展中国家 德、法、英、意、瑞典等发达国家 ★不同国家的人口问题： 发展中国家 发达国家 人口问题 出生率高、自然增长快，0~14岁少年儿童比重过大 人口增长缓慢和人口老龄化严重 带来的影响 ①人均资源减少、就业困难、人民