鲁教版版思想品德九年级全册教案..docVIP

九年级思想品德全一册 2007年12月 鲁教版九年级思想品德全册教案目录 　　第一单元 在社会生活中承担责任 　　 第一课 公平、正义--人们永恒的追. 　 　第二课 在承担责任中成长 　　第二单元 五星红旗我为你骄傲 　　 第三课 腾飞的东方巨龙 　　 第四课 全民共同富裕 　　 第五课 人民当家作主 　　第三单元 关注国家的发展 　　 第六课 走强国富民之路 　　 第七课 走科教兴国之路 　　 第八课 走可持续发展之路 　　 第九课 弘扬和培育民族精神 　　第四单元 我们的未来不是梦 　　 第十课 共同描绘美好未来 　　 第十一课 走向世界的中国 　　 第十二课 美好人生我选择 第一单元 在社会生活中承担责任 第一课 公平、正义——人们永恒的追求 第一框 我们向往公平 孙镇初中 吴玲丽 学习目标： 情感、态度、价值观：树立公平意识，理智地对待社会不公平现象，积极参与良好合作，自觉追求和维护社会公平。 知识能力目标：增强在社会生活中判断是非的能力，理智地对待生活中的不公平现象，能与人进行公平地合作。 ：理解公平的含义，知道维护社会公平对于社会稳定的重要性。 学习重难点： 重点：维护社会公平对于社会稳定的重要性 难点：理解公平的含义学习目标： 情感、态度、价值观：树立规则意识，自觉遵守社会制度、规则和程序，尊重权利，追求公正，具有强烈的社会正义感。 知识能力目标：初步认识和理解社会生活的复杂性，分清正义行为和非正义行为，具有基本的道德判断和辨别是非的能力。 ：懂得公平需要正义来维护，，做富有正义感的人，维护社会正义。 学习重难点： 重点：辨别正义行为与非正义行为，培养正义感。 难点：认识社会生活的复杂性，明确正义要求每个人必须遵守社会生活中的制度、规则和程序，没有人可以例外。 学习过程： 三、小结 做一个处事公平，有正义感的人 第二课 在承担责任中成长 第一课时 责任对于你我他 东陈初中 郭敏仓 学习目标： 情感、态度、价值观：增强责任意识，勇于承担自己负有的社会责任，服务社会、奉献社会，做一个负责任的公民。增强法律意识，遵纪守法，依法维护社会秩序，自觉维护法律的权威。在积极参与社会公益活动中，提高社会实践能力和服务社会、奉献社会的能力。知识能力： 1、明确公民该如何承担自己的责任? 2、青少年怎样服务社会，奉献社会? 3、如何让社会投给我赞成票?学习重难点： 重点：服务社会、奉献社会，做一个负责任的公民 难点：青少年怎样服务社会，奉献社会 我的角色 我的责任 我的角色 我的责任 子女 赡养扶助父母 游客 讲究文明爱护公物遵守公共秩序 学生 尊师重教、勤奋学习 消费者 诚实消费拒绝欺诈依法维权 同学 互相帮助共建良好班集体 观众 保持安静遵守秩序 朋友 互相帮助互相关心共同进步 国家公民 遵守法律正确行使权利自觉履行义务 社区居民 关心社会公益增进邻里团结 …… 将来的我----一个好公民、一个好劳动者、一个好家长… 第二课时 面对责任的选择 东陈初中 郭敏仓 学习目标： 情感、态度、价值观认清承担责任的重要性和必要性，自觉做一个负责人的公民。：提高学生的自控能力。知识能力目标：知道承担责任的利与弊以及不承担责任的严重后果。重、难点“承担责任意味着什么”既是本课时的重点，同时也是本课时的难点。我们只有认清承担的责任利与弊，才会面对责任做出正确的选择。学法推荐1、通过身边具体的事例，体会承担责任的利与弊以及不承担责任的严重后果。2、通过正反事例的对比，自己能够做出正确的选择。学前准备1、搜集生活中负责任与不负责任产生不同结果的事例。2、阅读2008年度感动中国人物的事迹。教学目标 情感态度价值观 1.增强责任意识，勇于承担自己负有的社会责任，服务社会、奉献社会，做一个负责任的公民。 2.增强法律意识，遵纪守法，依法维护社会秩序，自觉维护法律的权威。 能力 1.初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非能力，能够对自己的行为负责任地做出选择。 2.在积极参与社会公益活动中，提高社会实践能力和服务社会、奉献社会的能力。 …… 积极参加社会公益活动 意义： 人们处在社会中，整个社会就是一个合作体系。任何人都不能脱离社会而存在。你服务于社会，就能从社会得到回报。 形式： 多种多样，如回收废电池，扫除假广告，义务讲解员…… 积极承担责任，赢得社会赞成。 总结本课教学，提出要求。 作业： 如何看待社会不公平现象？ 如何参与社会秩序建议？ 第二单元 五星红旗我为你骄傲 第三课 腾飞