二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果（13页）.doc

项目类别 重点 编号  江苏省中小学教学研究课题 申报、评审书 （2009）年度第（8）期 课题名称： 江苏省初中英语听力口语自动化考试研究 课题主持人： 何 锋 所在单位： 江苏省中小学教学研究室 申报日期： 2009年9月 江苏省中小学教学研究室二((九年制 填 写 说 明 1、江苏省中小学教学研究的重点课题、立项课题均填写此表。 2、“项目类别”分为“重点”、“立项”两类。“项目类别”和“编号”由省教研室统一填写，申报人不填写。 3、本表用计算机打印或钢笔认真准确地填写。 4.《申报、评审书》和相关活页打印或复印时一律用A4纸，于左侧装订成册，按相关规定报送。《申报评审书》一式3份，相关活页一式3份。 一、课题研究人员基本情况 主持人 姓 名 何 锋 性 别 男 民 族 汉 出生 年月 1963年11月 行政职务 党总支副书记 专业技 术职称 中学高级教师 研究专长 英语教育 最后学历 硕士研究生学历 最后学位 文学学士 工作单位 江苏省中小学教学研究室 固定电话 手机（必填） 通讯地址 南京市北京西路77号江苏省教育 科学研究院教科研大楼9楼 邮政编码 电子信箱 课题组成员基本情况（限填10人，不含主持人） 姓 名 专业技术职称 工作单位 研究专长 在课题组中的分工情况 高 鹏 副研究员 中科院自动 化研究所 自动化测试 与评估 考试相关技术层面调研，考试数据 分析和处理流程研究 李 娜 中学一级教师 江苏省中小学 教研室 英语教育 考试设备配置，考试信息收集、管理， 考试人员培训和命题组织工作 马 黎 中学高级教师 南京市教育局 教研室 英语教育 考试题型、分值和难度研究 魏 惠 中学高级教师 淮安市教育局 教研室 英语教育 考试说明和操作流程研究 万红红 中学高级教师 镇江市教育局 教研室 英语教育 考试题目命制 陈学民 中学高级教师 苏州市教育 科学研究院 英语教育 考试评价标准制定 夏 苇 中学高级教师 宿迁市教育局 教研室 英语教育 人员培训及操作语言研究 田 莉 中学高级教师 徐州市教育局 教研室 英语教育 测试后效作用研究 曹力城 中学高级教师 南通市教育科 学研究中心 英语教育 课题阶段性研究报告 课题主持人（2004年—2008年期间）曾担任过哪些教育科研项目研究，完成情况如何 项目 来源 课 题 名 称 批 准 时 间 在课题中 的分工 完成情况 省级重点课题 《Classroom Action Research 》 2003年9月 主持人 已结题 国家级课题 《新课改后各类教材特点的比较研究》（BHA060029） 2008年2月 牛津初中英语教材分析 未结题 发 表 或 出 版 的 主 要 论 文 或 著 作 论文或著作名称 出版部门或发表报刊 日 期 《更新观念，勇于创新，焕发中小学英语教学的勃勃生机》 《江苏教育研究》 2005年第八期 何锋老师访谈录 《基础教育外语教学 研究》 2007年第九期 进行综合训练 培养语言能力 《中国教育报》新课程 周刊 2008年8月29日 《英语教学研究与 案例》 高等教育出版社 2006年12月 《综合●运用●发展 英语课程教学新视野》 东北师范大学出版社 2008年3月 《有效的教学技能 —教学问题诊断与技能提高 （小学英语）》 吉林大学出版社 2009年4月 《有效的教学技能 —教学问题诊断与技能提高 （初中英语）》 吉林大学出版社 2009年4月 《高中新课程实践引领》 南京师范大学出版社 2009年10月 推荐人意见 课题主持人如不具有小学高级以上专业技术职称，须由两名具有小学高级以上专业技术职称的专家填写推荐意见。推荐意见包括课题主持人的“专业水平”、“科研能力”、“组织能力”等。 推荐人姓名 专业技术职称 研 究 专 长 工 作 单 位 推荐意见： 推荐人签名： 年 月 日 推荐人姓名 专业技术职称 研 究 专 长 工 作 单 位 推荐意见： 推荐人签名