2015高中历史13统一多民族国家的捍卫者康熙帝每课一练(人教版选修4)..docVIP

2015高中历史13统一多民族国家的捍卫者康熙帝每课一练(人教版选修4)..doc

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2015高中历史13统一多民族国家的捍卫者康熙帝每课一练(人教版选修4).

第3课 统一多民族国家的捍卫者康熙帝 1.康熙帝继位时,清王朝面临的严峻形势有(  ) ①地方割据势力对中央集权造成威胁 ②台湾被荷兰殖民侵略者占据 ③沙俄势力正在东来 ④东南沿海有倭寇骚扰边境 A.①②③④ B.①② C.①③④ D.①③ 解析 本题考查学生的历史识记能力,康熙初年面临“三藩”割据、沙俄入侵、蒙古不稳、时有叛乱、台湾郑氏未平的严峻形势,而②康熙帝继位时,郑成功已经收复台湾,④是明朝的形势,与题意不符,故选D。 答案 D 2.“朕听政以来,以三藩及河务、漕运为三大事,夙夜廑念,曾书之宫中柱上。”康熙帝的这番话表明 (  ) A.“三藩”逐渐成为抗衡中央的地方割据势力 B.维护民族团结是康熙帝面临的重大任务 C.康熙帝面对“三藩之乱”决定用武力平叛 D.维护国家主权是康熙帝面临的重大任务 解析 由题干材料信息“夙夜廑念”可知三藩势力已危及到中央集权的加强。 答案 A 3.1683年,康熙帝在《中秋日闻海上佳音》诗中写道:“海隅久念苍生困,耕凿从今九壤同。”此诗所反映的历史事件应当是(  ) A.历时八年的“三藩之乱”终于平定 B.清军平定噶尔丹叛乱 C.清军击败沙俄军队收复雅克萨 D.台湾与大陆重归统一 解析 注意结合题干中时间以及诗句的内涵分析,主要是台湾回归大陆。 答案 D 4.康熙第一次南巡到曲阜时,曾向孔庙行三跪九叩之礼,亲书“万世师表”悬于大成殿上。这说明(  ) ①康熙善于学习和创新 ②康熙尊重汉族文化传统 ③“尊孔”有利于巩固清朝统治 ④康熙注意加强民族团结 A.①② B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 解析 康熙一生文治武功,注意学习汉族先进的文化,重用汉臣,这有利于民族团结,有利于用儒家思想加强封建统治。 答案 D 5.《尼布楚条约》从法律上确定了中俄东段边界。依据该条约,下图属于中国管辖的领土包括(  ) A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ 解析 《尼布楚条约》规定中俄以格尔必齐河、额尔古纳河和外兴安岭往东至海为界,外兴安岭以北,格尔必齐河、额尔古纳河以西属俄国,以东属中国。这从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江包括库页岛在内的广大地区,都是中国领土。据图可以判断①②③都是中国领土,故选D。 答案 D .清初,广大人民支持康熙平定三藩之乱,其原因在于平定叛乱有利于(  ) A.维护国家统一和社会秩序的稳定 B.维护大清王朝的威严 C.维护各民族间的团结和友好交往 D.维护中国的国际形象 解析 三藩割据,造成了国家的分裂局面,不利于社会秩序的稳定,给人民的生活造成了一定的影响。广大人民支持康熙平定叛乱,是从维护国家统一这一大局出发的。 答案 A .在郑成功收复管理台湾二十多年后,踞守于台湾的郑经之子郑克塽又投降清朝,对这两种行为评价正确的是(  ) A.两者都应肯定 B.两者都应否定 C.否定前者、肯定后者 D.肯定前者、否定后者 解析 郑成功从荷兰殖民者手中收回台湾,是维护国家主权的反侵略行为,应予以肯定。郑克,有利于国家统一的实现,有利于台湾地区的发展,符合历史发展的趋势,也应予以肯定。 答案 A .阅读下列材料: 材料一 圣上君南方,我长北方。——噶尔丹 今日撤亦反,不撤亦反,不若先发。——康熙帝 材料二  雅克萨之战 材料三  请回答: (1)结合材料一、二及所学知识分析康熙帝时期面临哪几个方面的矛盾? (2)材料三规定的中国领土是什么?有何意义? (3)由以上材料可知康熙帝最大的历史贡献是什么? 解析 第(1)问要结合康熙帝即位后的历史背景分析;第(2)问,通过识图获取历史信息,结合教材回答;第(3)问应明确关键词“最大”两个字。 答案 (1)矛盾:①满洲贵族与汉族人民的矛盾。②中央政府与少数民族分裂势力之间的矛盾。③中华民族与欧洲殖民者之间的矛盾等。 (2)领土:从法律上肯定了黑龙江流域和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区,都是中国领土。 意义:划定两国边界,维护了边界一百七十多年的稳定,维护了中国的主权。 (3)缔造了巩固和空前统一的多民族国家,基本上奠定了近现代中国的版图。 - 4 -

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