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11级奥赛班高考假期生物作业(一)

11级奥赛班高考假期生物作业(一) 2013-06-05 杨红星 一、选择题(本题包括6小题) 1.下列关于生物体的结构及功能的说法,正确的是( ) A. 噬菌体无核膜,属于原核生物 B. 线粒体内膜蛋白质和脂质的比值小于外膜 C. 细胞膜只对进入细胞膜内的物质具有选择性 D. 只能进行无氧呼吸的细胞肯定不含线粒体 2. 在人体血浆中,有多种不同功能的蛋白质,这些蛋白质的功能不包括( ) A. 催化蛋白质水解为多肽 B.与抗原特异性相结合 C. 刺激B细胞增殖和分化 D.降低血糖浓度 3. 下列关于基因和染色体在细胞分裂过程中行为变化的描述,正确的是( ) A. 等位基因彼此分离的同时,非等位基因自由组合 B. 控制性别的基因只会在减数分裂过程中复制与分离 C. 在动物精巢切片中有可能找到处于减数分裂和有丝分裂的图像 D. 只要是同源染色体,就会发生联会行为 4. 以下是有关实验探究的组合,其中完全正确的是( ) 5. 下列关于生物进化与生物多样性形成的说法,正确的是( ) A. 物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争来实现的 B. 只要种群中的基因型频率发生了改变,就发生了生物进化 C. 生殖隔离的形成,标志着新物种的形成 D. 基因突变决定进化的方向 6. 右图为反射弧的结构模式图。下列说法错误的是( ) A. 在c处能够完成由电信号→化学信号→电信号的 变化 B. 在b处给予适当的刺激,有可能引起反射活动发生 C. 一个完整的反射弧包括a、b、d、e、f等五部分 D. 刺激e处,在b处不可能检测到电位变化 二、非选择题:包括必考题和选考题两部分 7. (10分)下图甲是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意图,其中I? V为生理过程,a - h为物质名称,图乙是光合作用强度与光照强度之间关系的曲线 图,请回答: (1) 图甲中物质b和g分别是__________、__________。 (2) 图甲中物质a分布在叶绿体的 ,提取该物质时加入CaCO3的目的是 。 (3) 过程IV、V发生的场所分别是 、 。 (4) 上述I-V过程中,能够产生ATP的过程是_____ (用I?V中的数字填写),ATP的结构简式是 ,必须有氧气参与进行的是 (用I~V中的数字填写)。 (5) 当I过程中产生的b除了被用于V过程之外,还有部分释放出该叶肉细胞时,则 至少应在图乙曲线上的__________点所对应的光照强度之后(填字母)。 8. (9分)糖尿病的形成有多种埽因,如下图所示①、②、③表示由三种机体免疫异常引起 的糖尿病。请据图回答下列问题: (1) 图中某类细胞是指_____细胞,其产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合,导致胰岛B细胞对__________的敏感度降低,胰岛素的分泌量减少,血糖浓度升高。 (2) ②所示的患病机理是 ,导致胰岛素分泌减少,血糖浓度升高。 (3) 抗体Y3与 结合,使胰岛素不能发挥作用,从而使血糖浓度升高。 (4) 从免疫学的角度分析,上述三种糖尿病都属于_____病。其中,可以通过注射胰岛素来治疗的是_____。有一种青少年型(II型)糖尿病,经检查发现,患者血液中胰岛素含量正常,但患者仍表现出尿糖症状,该病的病因最可能类似于图示中的__________。 (5) 在正常的血糖调节过程中,胰岛素分泌增多,会导致血糖浓度降低;降低的血糖 浓度又反过来影响胰岛B细胞对胰岛素的分泌,这种调节方式为__________。 (6) 胰岛素的作用机理,体现了细胞膜的 (功能)。 配,F3 中A的基因频率为__________。 9. (ll分)某草原生态系统的食物网如图 所示。 (1) 图中的食物网较简单,共有_____条食物链。因此,该草原生态系统的_____能力较差,其_____稳定性也相应较低。 (2) 除图中所示的生物类群外,该生态系统的组成成分还应有 ,才能保证其物质循环的正常进行。 (3) 若去除蛇,且狐的数量不变,则草原容纳鹰的数量会_____。若外来生物入侵该区,则会导致草原的_____锐减或丧失。 (4) 若某年兔种群的K值为1000只,且1只兔和4只鼠消耗的草量相等,其他条件 不变的情况下,次年鼠的数量增加400只,则兔种群的K值变为_________

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