三上第一单元教案 改.doc

培养良好的学习习惯5 教学目标： 1、认真观察，认识各种钢笔，懂得用钢笔写字的执笔方法和注意事项，训练正确执笔和写字姿势。 2、了解在稿纸或者练习本上写钢笔字的要求，了解、掌握写钢笔字的行款，培养学生认真写钢笔字的习惯。 3、了解写毛笔字的执笔方法，训练正确的握笔和写字姿势，培养学生认真写毛笔字的良好习惯。 4、初步了解“文房四宝”的有关知识，懂得如何使用和爱护毛笔。培养学生正确使用、爱护毛笔和注意整洁的良好习惯。 教学重难点： 　　训练学生掌握正确的执笔方法和写字姿势，并逐步形成良好的写钢笔字的习惯。 教学准备： 挂图、钢笔、毛笔、墨水、文房四宝、优秀作品 课时安排： 两课时 教学过程： 第一课时 一、猜谜揭题 1.学习需要有良好的学习习惯，我们学过哪些学习习惯？你有哪些好的学习习惯呢？ 2.出示谜面：老大说话先挨刀，老二说话先喝水，老三说话先脱帽，老四说话雪花飘。（打四种文具）今天老师就要和大家一起来熟悉一位新朋友，它是？（钢笔） （板书：写好钢笔字）（板书：培养良好的学习习惯） 指导观察第一页上的左上角特写图。 （1） 这们同学用的是什么笔？手是怎样握的？ （2） 学生观察思考、讨论交流。 1）握钢笔的姿势和握铅笔的姿势是相同的。 2）钢笔的笔尖凹面向下 如果凹面向上，不好写、易损坏笔尖、容易把作业纸刮破。 （3） 老师告诉学生：我们已经是三年级的学生了，应该学