09sh5sx005369初三数学邵礼佳(2009年9月26日4C平面向量)朱慧探索.doc

精锐教育学科教师辅导讲义 讲义编号 09sh5sx005369 学员编号：sh5pxq489 年 级： 九年级 课时数： 3 学员姓名：邵礼佳 辅导科目： 数学 培训师： 朱慧 学科组长签名及日期 江燕 2009-9-25 教务长签名及日期 课 题 平面向量 授课时间： 2009年9月26日 备课时间： 2009年9月24日 教学目标 讲解向量的相关知识 重点、难点 三角形法则 2、平行四边形法则 3、向量的分解 考点及考试要求 理解零向量、模、平行向量、相等向量等一些相关概念；掌握三角形法则和平行四边形法则，并能运用它们计算向量的线性运算；会用平行四边形法则分解向量。 教学内容 一、知识梳理 1、平面向量的有关概念 （1）向量的基本要素：大小和方向 （2）表示方法 用有向线段来表示向量。 有向线段的长度表示向量的大小，用箭头所指的方向表示向量的方向。 用字母或表示。 （3）模：向量的长度，记作或|| （4）特殊的向量 零向量＝｜｜＝0  单位向量为单位向量｜｜＝1 （5）相等的向量：长度相等，且方向相同的向量叫相等的向量。 （6）平行向量：方向相同或相反的两个向量。（只要方向相同或相反，与长度无关）