人口的合理容量学案定稿1..docVIP

第三节 人口的合理容量 班级： 姓名： 小组： 评价： 【考纲要求】 环境人口容量的概念及估计 【学习目标】 1．了解环境承载量、环境人口容量、人口合理容量的概念 2．了解和理解全球人口容量估算与前景 3．了解和理解我国环境人口容量估算和前景 4．理解人类要在世界各地消除贫困并保持人口的合理容量，各国须采取相应措施 【学习重难点】 1．环境人口容量的制约因素 2．有关环境人口容量的估计 3．理解人类要在世界各地消除贫困并保持人口的合理容量，各国须采取相应措施 一、了解感知 (读课本12——13页，完成下列内容) 一、 地球最多能养活多少人 1.环境承载力是指环境能________的人口数量，________是衡量环境承载力的重要指标。 2.环境人口容量，简单地说，就是环境所能容纳的最___人口数量。影响环境人口容量的主要因素有_____、______发展水平以及人口的生活和文化______水平，其中_____是制约环境人口容量的首要因素。 3.目前在环境人口容量的估计中，有_______、________和介于两者之间的三种人群。 4.乐观派认为未来世界的人口，不会达到环境人口容量的______，悲观派认为目前世界人口已经__________地球的环境人口容量，介于两者之间的一些学者认为地球的环境人口容量在____亿左右。 地球上适合养活多少人 1.人口合理容量是指按照_______的生活方式，保障______的生活水平，同时又不妨碍未来人口_________的前提下，一个国家或地区最______的人口数量。 2．研究人口的合理容量对于制定一个地区或一个国家的_________和_________有重要的意义。 3．现实中的人口问题是人口__________、人口________和人口________等问题，并由人口问题进一步引发了严重的________问题和_______问题。 4．解决问题的措施就全球来说要把人口控制在_______的规模之内，同时要建立____________。就各国各地区来说应尊重_________发展的客观规律。 知识补充：环境承载量 环境承载量，指环境能持续供养的人口数量。人口数量是衡量环境承载力的重要指标。 环境人口容量:一个国家或地区的环境人口容量，是在可预见的时期内，利用本地资源及其他资源、智力和技术等条件，在报政府和社会文化准则的物质生活水平条件下，该国家或地区所能持续供养的人口数量。全球为110亿，我国为16亿。 环境人口容量的各因素之间的关系 科技发展水平——决定开发数量、资源——环境人口容量最主要因素、生活和文化消费水平——决定消耗数量。 在各因素中，科技发展水平与环境人口容量成正相关关系，生活和文化消费水平与环境人口容量呈负相关关系，资源与环境人口容量成正相关关系。 制约因素:资源、科技发展水平、地区开发程度、消费水平。 环境人口容量具有不确定性和相对稳定性。 二、人口合理容量(适度人口) 1、人口合理容量:按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量。—— 一个理想的、难以确定精确数值的虚数。我国为8-9亿。 2、意义:对于制定一个地区或国家的人口战略和人口政策有重要意义，进而影响区域的经济社会发展战略。 比较项目 环境承载量 合理人口容量 参考角度 自然资源的承载力 自然资源的承载力、经济、社会发展、消费水平 限定因素 自然资源、生态环境 自然、经济、社会 体现意义 生存 发展 人口多寡 大 小 估算标准 从自然资源的角度估算，把人均消费水平压缩到最低 根据现有消费水平，参照可预见的生产及生产力水平，资源储量和消费变动等 3、人口过亿的国家:中国、印度、美国、印尼、巴西、俄罗斯、日本、孟加拉、尼日利亚、巴基斯坦、墨西哥。亚洲人口占世界人口一半以上，世界人口最密集的地区是东亚、南亚、美国东北部、西欧等。一个地区人口总数的最大值出现的时间应该是人口自然增长率由零变负的时候，因此人口增长速度降低并不等于人口总数减少。 人口分布受自然因素(人口分布的最基本因素，但随着生产力水平提高，影响程度减弱)，社会经济因素、政治文化因素的影响。 公害病指由于环境污染造成的地方性疾病，是次生环境因素对人口身体素质影响的表现；地方病则是原生环境因素的表现。 二、深入学习（根据了解感知和补充知识的学习，完成下列问题） 下图是我国部分省区的人口承载状况(实际人口密度与理论人口承载密度之比)及20世纪80年代下半期人口流向示意图。读图，回答(1)～(3)题。 (1)图中环境人口容量最大的省区是(　　) A．云南　　　　　　　　　　B．