三年级下册课时教案.doc

台子中心学校课时教案 教学内容 13、《和时间赛跑》 2 总第课时 1 前置性学习 自由读课文，要求读准字音，遇到不认识的字，借助拼音多读几遍 知识与能力 会认6个生字，会写13个生字 正确读写“赛跑、疼爱、排除、忧伤、持续、安慰、欺骗、实话、度过、日月如梭、虽然、路线、狂奔、暑假、形容、受益无穷、用途、将来、假若”等词语 有感情地朗读课文，初步了解课文内容 联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思 把握文章的主要内容，体会珍惜时间的意义，懂得珍惜时间的道理。 自主探究、合作交流、设计问题为主 教学用具 电子白板 教学过程 自学指导 自由读课文，要求读准字音，遇到不认识的字，借助拼音多读几遍，遇到难读的句子多读几遍，把课文读通顺。 15分钟 自由读课文，要求读准字音，遇到不认识的字，借助拼音多读几遍，遇到难读的句子多读几遍，把课文读通顺。同桌之间互读课文，共同正音。检查识字情况，指名读词语。赛跑、疼爱、排除、忧伤、持续、安慰、欺骗、日月如梭、虽然、路线、狂奔、暑假、受益无穷、用途、将来、假若给下列加粗的字注上拼音。（??）（??）（??）（??）? ???（??） （??）赛跑??疼爱??忧伤??持续? ???安慰? ?? ?欺骗（??）??（??）? ???（??） （??）? ?（??）??暑假??受益无穷??用途?