会计职业生涯规划..docVIP

职 业 生 涯 规 划 书 管理学院 2011级会计学专业 前言 　　未来，掌握在自己手中 　　通过一个学期大学生职业生涯规划课的学习，了解到职业生涯是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程 　　一个人不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的。我们应该清楚，也必须清楚， 我们能做什么，要做什么。上天之会眷顾有所准备的人，与其消极被动的承受，不如积极乐观的应对，为人生构制理想的蓝图，并为之坚持，为之充实，为之进取。职业规划是人生规划的第一步，也是实现人生其他规划的基础。走好每一步，这就是你的人生。 　　我始终相信着，态度决定一切。 　　我会用我的态度去争取我的生活。 TO BE NO.1 第一章自我认识 一、自我评价 　　 优点： （1）、具有冒险精神，积极主动，为人坦率，对人和善，乐于助人，对生活充满热情； （2）、乐观向上，有责任心，只要是认准的事就能坚持到最后； （3）、学习能力强，喜欢创新，做事尽职尽责,适应性强，能快速融入陌生环境。 （4）社会型：(S) 　　共同特征：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德 　　典型职业：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。如: 教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员）。 企业型：(E) 　　共同特征：追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。 　　典型职业：喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治、社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。如项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。 常规型：(C) 　　共同特点：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。 　　典型职业：喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。 金融分析师，理财规划师，职业规划顾问，企业培训师，广告客户经理，事业发展顾问总裁，心理学工作者，经济学家，管理顾问，市场调研人员，知识产权律师，投资专家，等等。 　第二章 职业生涯条件分析 一、家庭环境分析 父母常时间没有呆在家，我是家里的独身女，从小习惯了一个人在家，从而养成了独立自主的性格。父母一直很尊重我的选择，从不干涉我的选择。在这自由宽松的环境下，我变得乐观开朗。但是不等于他们放纵我，父母有教育我如何做人，并且以身作则。在这样的家庭中，我健康快乐的成长。从父母的希望是，让我能找份稳定的工作，在拥有自己的事业的同时创建自己的家庭，快乐的幸福的生活。 二、学校环境分析 云南民族大学管理学院是云南民族大学规模最大的学院之一，也是目前云南省公办本科大学中唯一的综合性管理学院。下设工商管理系、会计系、公共管理系、基础系等四个系和工商管理教研室、财务会计教研室、旅游管理教研室、公共管理教研室、管理基础教研室等五个教研室。现有教职工60余人，专任教师中正副教授近30人，绝大多数教师具有硕士以上学位，其中博士9人。　培养目标：培养具备扎实的经济学、经济法学和管理学理论基础；系统地掌握会计学、审计学、财务学、经济法学和计算机应用等方面的专门知识；熟悉国家财务、会计、财政、税收、金融等方面的方针、政策、法规及有关的国际惯例；熟练地应用计算机和其他现代化的管理方法和手段；能够在党政机关、大中专院校、科研院所、金融机构、会计师事务所及其他各类企事业单位从事国有资产管理、税收征管、会计核算与管理、审计、财务管理的教学、科研及实际工作的高级专门人才。 （2）财务管理的就业外部环境分析: 随着以信息技术为特征的科技革命的兴起和发展，跨国公司规模化、国际经济一体化趋势，特别是金融市