传动系统检测与修复教学大纲..docVIP

《汽车传动系统检测与修复》教学大纲 一、课程基本信息 课程名称：《汽车传动系统检测与修复》 课程编码：071071 学分：4 总学时：68 适用专业：汽车检测与维修技术 开课教研室：汽车检测与维修技术教研室 二、课程的性质与任务 《汽车传动系统检测与修复》课程是高职汽车检测与维修技术专业的一门主干专业课程。其任务是：使学生初步具备汽车维修技术人员所必需的汽车传动系统知识及有关汽车传动系统的检测与维修的基本技能；培养学生用知识解决问题的能力，提高学生的职业素养，为今后传动系统的维修实践打下坚实的基础。 该课程的前修课程为《汽车拆装与调整》、《汽车维护与保养》专业基础课程，后续课程为《汽车检测与诊断技术》等专业课程。 三、课程目标 《汽车传动系统检测与修复》以轿车为主， 学习单元3　电子控制单元故障的检修 控制单元的检测 任务教学法、分组教学法。建议采用动态视频和实车进行教学过程。 学习情境3：自动变速器打滑的故障检修 　　　　　　　　　 参考学时：20 学习目标 1.能够向客户正确描述自动变速器打滑的故障原因； 2.能够使用各种媒体查阅所需资料； 3.能够制定自动变速器的拆装计划、流程； 4.能够遵守劳动安全与环境保护的规定，掌握自动变速器各总成拆装的技术要求； 5.能够正确选择和使用各类检测工具对自动变速器进行诊断； 6.能够对自动变速器进行测试，检查和评估各部件性能的好坏。 学习单元 教学方法和建议 学习单元名称 任务载体 学习单元1　传动系统的认识 自动变速器的拆装与解体 任务教学法、分组教学法。建议采用动态视频进行教学过程。 学习单元2　行星齿轮机构的故障检修 检修行星齿轮机构 任务教学法、分组教学法。建议采用动态视频进行教学过程。 学习单元3　制动器的故障检修 检修制动器 任务教学法、分组教学法。建议采用动态视频进行教学过程。 学习单元4　离合器的故障检修 检修离合器 任务教学法、分组教学法。建议采用动态视频进行教学过程。 学习单元5　液力变矩器故障的检修 检修液力变矩器 任务教学法、分组教学法。建议采用动态视频进行教学过程。 学习单元6　锁止离合器故障诊断与检修 检修锁止离合器 任务教学法、分组教学法。建议采用动态视频进行教学过程。 学习情境4：自动变速器换挡冲击的故障检修 　　　　　　　　 参考学时：16 学习目标 1．能够向客户正确描述自动变速器换档冲击的故障原因； 2．能够根据油质分析自动变速器油是否符合要求； 3．能够使用油压表对自动变速器油压进行检查； 4．能够制定自动变速器的拆装计划、流程。 5．能够遵守劳动安全与环境保护的规定，掌握自动变速器各总成拆装的技术要求。 6．能够正确选择和使用诊断仪器对自动变速器进行诊断。 7．能够对自动变速器进行测试，检查和评估各部件性能的好坏。 学习单元 教学方法和建议 学习单元名称 任务载体 学习单元1　自动变速器油压的检测 检测变速器主油路及控制油压 任务教学法、分组教学法。建议采用实车进行教学过程。 学习单元2　自动变速器油的更换 检查自动变速器油变质与更换流程 任务教学法、分组教学法。建议采用实车进行现场教学。 学习单元3　液压泵故障的检修 检修液压泵 任务教学法、分组教学法。建议采用动态视频进行现场教学。 学习单元4　控制阀体的故障检修 检测控制阀体 任务教学法、分组教学法。建议采用动态视频进行现场教学。 学习情境5：汽车传动系统漏油故障诊断分析 参考学时：6 学习目标 1．能够向客户正确描述汽车传动系统漏油的故障原因； 2．能够使用各种媒体查阅所需资料； 3．能够正确根据故障现象判断汽车传动系漏油部位； 4．能够遵守劳动安全与环境保护的规定； 5．能对传动系进行测试，检查和评估各部件性能的好坏。 学习单元 教学方法和建议 学习单元名称 任务载体 学习单元1　手动变速器漏油的故障诊断分析 手动变速器的维护 引导文教学法、小组讨论法。引导学生利用网络查阅手动变速器维护的相关资料。 学习单元2　自动变速器漏油的故障诊断分析 自动变速器的维护 任务教学法、分组教学法。建议利用动态视频进行教学。 学习单元3　驱动桥漏油的故障诊断分析 驱动桥的维护 任务教学法、小组讨论法。建议利用动态视频进行教学。 五、课程考核 （一）《汽车传动系统检测与修复》课程为考试课。 （二）课程考核方式 建立过程考评（任务考评）与期末考评（课程考评）相结合的方法，强调过程考评的重要性。过程考评占70%，期末考评占30%。具体考核要求见下表。 考核要求 考评方式 过程考评（项目考评）70% 期末考评（卷面考评）30% 素质考评 工单考评 实操