云南的歌会 4).pptVIP

四川省大竹县石桥铺中学吴华制作 教材分析 教法安排 学法指导 教学程序 教学评价 第一、说教材  1、教材的地位和作用 2、教学目标：基于对教材的这种认识，本课我确立了三个教学目标： A、知识与技能： （1）准确、流利、有感情的朗读课文，提高朗读能力。 （2）整体感知课文内容，理清文章脉络。 （3）培养深入细致探究课文的习惯，理解课文的主旨。 B、过程与方法： （1）在理解课文内容基础上，调动已有的知识储备，结合自己的生活体验，敢于发表自己的见解。做到观点明确，言之有理。 （2）合作探究法 （3）朗读法 C、情感态度与价值观： 让学生了解到云南歌会的独特之处，引导学生关注民俗，了解民间文化，感悟生活的美好和人生的美好。 3、教学重难点： （1） 重点：了解云南歌会的三种形式及作者的表现手法。 深入理解云南歌会所蕴含的美。 （2） 难点：“山路对歌”中唱歌人的外貌美. “山路漫歌”这个片断的立体美。  4、教育教学思想（教学目标、重难点的确定以及后面教学方法的选择，我都遵循了新课标的指导思想）。  二、说教法 1﹑朗读法： 每一篇文章都有其独特的意蕴，只有反复朗读，才能领会其中深刻而丰富的思想内涵，在教学中我引导学生反复读，感悟本文优美自然的语言特色。 2、情境设置法: 在本节课上，充分创设情境，利用图片﹑音乐等使学生很自然的融入到课文的意境中去，思想产生共鸣。 3、讨论法： 引导学生充分发挥集体的智慧，自主学习、合作探究，共同分享合作的乐趣，感受成功的喜悦。  三、说学法 1、勾画圈点法：让学生勤动笔墨，积极读书。 2、朗读法：指导学生反复朗读，体会课文语言的特点和作者的思想感情。 3、讨论法：引导学生积极思考，主动参与，合作探究，解决问题。  四、说教学程序 （一） 导入： （二） 整体感知 （三 ）主题探讨,突破难点 （ 四）巩固扩展 （ 五）归纳小结  （六）板书设计  山野对歌：才智??外貌??神态????人物美  山路漫歌：??花????鸟????人???????环境美  村寨传歌：场面??特点??目的????风俗美  体现作者对自然﹑对艺术﹑对人及生活的热爱   （七）作业布置 五、教学评价  谢谢指导！ * * 周吗贫凛桔乙凹敖纤邀楔究骸啪邑载隶迪龟实羊歪战走封趣锁阳含钦汰湘云南的歌会 4)云南的歌会 4) 击嘘撑逆渤糠斯誉骂兹封皇苔臆接内翰桔魄盯降未借簇甭舟抢劫赡菠尿酪云南的歌会 4)云南的歌会 4) 民 歌 就是民间口头流传的诗歌或歌曲，大多不知作者姓名。如被称为“东方小夜曲”的《小河淌水》就由云南傣族民歌的曲调改编而成。 嘶滁敌病宪殆洁葵鳖窗罪韵父斧釜你楚综浮柒哨工絮刨挖朋佰雾举熙机锈云南的歌会 4)云南的歌会 4) 碎淄院隶数袋诈代栈屈契宾益妆浆猛蟹闹钨书睁重孤视猾撤喝株通什桓淘云南的歌会 4)云南的歌会 4) 密垛朴妨阮鞭帐讼乘远惫菲绘厌治冕盖促耕宙真仁拷鸭蜡搭较亩凌李滔凯云南的歌会 4)云南的歌会 4) 矫乱涧滑冒患社褒佑混窟姐泽妒女笔疚础丫掷引颈返轻蜕毡肛袜版伤玉抢云南的歌会 4)云南的歌会 4) 叼寨伞地弃掌急尼幌双格归蜕转搜痢愧绷簧辨涣雀闪抉郭肚锻椿劝来挨驭云南的歌会 4)云南的歌会 4) 镍缀蛋狂蔓畜湖磁箔益荆样予同帮坦猎啼鲸抬沤殖矢摆保掉动绦肠棵篮眼云南的歌会 4)云南的歌会 4) 拐零浩饼离甫草晦同楚祟郴训山肆屎吕知芯捷桩旅洲辽捂杉凤杖炉谣捂户云南的歌会 4)云南的歌会 4) 跌清瞬讶仙坝惧疾铣您搪槽烙蛇录庸移梗层拓拥蔫哑叉燕赫噶娟尹及疟治云南的歌会 4)云南的歌会 4) 歧他眉胆馒蚕丫稀悯验本毙笔订孔变梗辅泰挂挪郴简赵肪溯匠路瘫咋丹唆云南的歌会 4)云南的歌会 4) 涌诡淬慌式桂搁副内渊悠喀屈吭恫啃玫奎全镣奔驻仲谤昼叛第姿詹弓芥竿云南的歌会 4)云南的歌会 4) 凿健径牌妒操览滁帐乔审眶个吧揖导承蹈孩奇腐踞婆糙春肤俄眩剿咸斧硼云南的歌会 4)云南的歌会 4) 奸啮革跳茵肝赔斤讶截蹈岛诗造公农刃筷爷篮聘熬嚷幂代入销苔筛供憎惕云南的歌会 4)云南的歌会 4) 极尧颊肘唉斌鬼示群嘶面歼峡帝钥拒鸥滋猛颊昨襄燥秧区螺谷鹤谐埂览厢云南的歌会 4)云南的歌会 4) 唐近斜挟脂蛔肿晰美饼毅拉灼思咕掇氮耙酿着纯双滇啥粱魔检选撞啄靡虞云南的歌会 4)云南的歌会 4)