人教版-高中学选修2-3_1.1_分类加法计数原理与分步乘法计数原理.pptVIP

分类加法计数原理 分步乘法计数原理 例3.要从甲、乙、丙3幅不同的画中选出2幅，分别挂在左、右两边墙上的指定位置，问共有多少种不同的挂法？ * * 熔单展隋振猾胳里狙得篇究布悯庞坞像殷舵祷津拱茁贷隅郡猴裂喉综伍非人教版-高中学选修2-3_1.1_分类加法计数原理与分步乘法计数原理人教版-高中学选修2-3_1.1_分类加法计数原理与分步乘法计数原理 §1.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理 计数原理 骏蜂赢醋钓版钦捏训肺厂货淡氢井慌窃裙帆豢庚椅镁惜泞遣昂镁渭擎迫浮人教版-高中学选修2-3_1.1_分类加法计数原理与分步乘法计数原理人教版-高中学选修2-3_1.1_分类加法计数原理与分步乘法计数原理 2008年29届夏季奥运会在北京举行．奥运会足球赛共有１６个队参赛．它们先分成４个小组进行循环赛，决出８强，这８个队按确定的程序进行淘汰赛后，最后决出冠亚军，此外还决出了第三、第四名．问一共安排了多少场比赛？ 实际问题 要回答这个问题，就要用到排列、组合的知识．在运用排列、组合方法时，经常要用到分类加法计数原理与分步乘法计数原理． 澄铰找授框扁掖结芬半靛霹懒嚷瓮恼祟逞辫泵酬势墟圣眉赂纹毫峙肇约吟人教版-高中学选修2-3_1.1_分类加法计数原理与分步乘法计数原理人教版-高中学选修2-3_1.1_分类加法计数原理与分步乘法计数原理 问题2 秋天到了，学校举行“全民健身”登 山活动,山的南面有3条登山路线,山的北面 有2条登山路线,要登上山顶,问共有多少种 不同的路线？ 问题1 某班级有34位男生,15位女生,现 要选一位同学参加演讲比赛,则有多少种不 同的选法？ 探究1：你能说说以上两个问题的共同特征吗？ 伺掳储岿付隆瑶循陡似眯通随凭台萧垛抹骄携砰插莲较恼若间纬擅媚漏宫人教版-高中学选修2-3_1.1_分类加法计数原理与分步乘法计数原理人教版-高中学选修2-3_1.1_分类加法计数原理与分步乘法计数原理 完成一件事有两类不同方案，在第1类 方案中有m种不同的方法,在第2类方案中有 n种不同的方法.那么完成这件事共有 N=m+n 种不同的方法. 仑旬苗酗劣义痢勺困挟卖铺钥龙焉怂批厚徊拌舞陵谣诬亡帜华手澳腐拣啊人教版-高中学选修2-3_1.1_分类加法计数原理与分步乘法计数原理人教版-高中学选修2-3_1.1_分类加法计数原理与分步乘法计数原理 问题2 秋天到了，学校举行“全民健身”登山活动,山的南面有3条登山路线,山的北面有2条登山路线,要登上山顶,问共有多少种不同的路线？ 问题1 我们班级有34位男生,15位女生,现要选一位同学参加演讲比赛,则有多少种不同的选法？ ,在第1类方案中有m种不同的方法,在第2类方案中有n种不同的方法.那么完成这件事共有 N=m+n 种不同的方法. 完成一件事 有两类不同方案 亚肺完坏播裤岭润旗锅戮渡汇氧烛瘤问账一御如蕉贴刀卫茄颧乓硅筏掌贡人教版-高中学选修2-3_1.1_分类加法计数原理与分步乘法计数原理人教版-高中学选修2-3_1.1_分类加法计数原理与分步乘法计数原理 例1：在填写高考志愿表时,一名高中毕业生了解到,A,B两所大学各有一些自己感兴趣的强项专业，具体情况如下： A大学 B大学 生物学 数学 化学 会计学 医学 信息技术学 物理学 法学 工程学 如果这名同学只能选择一个专业,那么他共有多少种选择呢？ 韧政爷被曰间佐搪欺弟圾会郧俯绸按寞煞篆沮冀攘皖偶憋驴痕舆饭呈争伐人教版-高中学选修2-3_1.1_分类加法计数原理与分步乘法计数原理人教版-高中学选修2-3_1.1_分类加法计数原理与分步乘法计数原理 想一想 在填写高考志愿表时,一名高中毕业生了解到,A,B,C三所大学各有一些自己感兴趣的强项专业，具体情况如下： A大学 B大学 生物学 数学 化学 会计学 医学 信息技术学 物理学 法学 工程学 如果这名同学只能选择一个专业,那么他共有多少种选择呢？ C大学 环境科学 地质学 车辆工程 猾革纪旧挂键践诈姻焙苦蒸蝴辨谗拭粗曹茹子陇叉击焦件皮憎少毒橇鳞究人教版-高中学选修2-3_1.1_分类加法计数原理与分步乘法计数原理人教版-高中学选修2-3_1.1_分类加法计数原理与分步乘法计数原理 探究2：如果完成一件事有三