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一体化教学设计首页 教案序号：NO.15 系部 电气工程系 授课教师 付胜利 教研室 教研 1 室 授课学时 4H 审批人 及时间 授课班级 13-4 高电2班 授课时间 2014年4月 课题名称 课题 课题一 比例运算放大电路的装配、调试与检修 教 学 目 的 与 要 求 知识目标： (1)了解集成运放的线性应用，理解各种运算电路的基本特性和工作原理； (2)掌握比例运算放大电路的装配、调试与电路故障检修方法中直观检查法的操作技能。 2、能力目标： （1）学会比例运算放大电路的分析方法； （2）学会比例运算放大电路的装配与调试方法； （3）学会电路故障检修方法——直观检查法。 3、德育目标： ①分组合作，增强学生的团队精神和竞争意识； ②通过分组练习，提高学生学习兴趣。 教 学 重 点 比例运算放大电路的装配、调试与电路故障检修方法中直观检查法的操作技能。 教 学 难 点 各种运算电路的工作原理 教 学 准 备 多媒体课件、教案、耗材 教学方法 任务驱动方法、演示法、小组讨论法、提问法、讲解法、以学生为主题的行为引导法、持续改进法。 【组织教学】 （4分钟，班长协助并做好记录） 1、组织学生有序地进入教室并按位置就坐； 2、检查学生的着装、工具佩带情况； 3、上课铃响后，“起立”、回礼，考勤并做记录。 二．复习引入 1、复习共发射极放大电路的组成及工作原理。 2、复习负反馈放大电路的种类及判别。 三．讲授新课 模块三 集成运放应用电路 集成放大电路是采用专门的制造工艺，把各种电子元件及它们之间的连线所组成的完整电路制作在一起，具有放大功能的一种器件。 课题一 比例运算放大电路的装配、调试与检修 学习目标 1、掌握比例运算放大电路的装配、调试与电路故障检修方法中直观检查法的操作技能； 2、了解集成运放的线性应用； 3、理解各种运算电路的基本特性和工作原理。 任务引入 集成运放的线性应用表现在能够构成各种运算电路上。 相关知识 一、集成运放的基本结构与符号 1.集成运放的基本结构 基本结构集成运算放大器一般由输入级、中间级、输出级以及偏置电路四个部分组成。 2.集成运放的符号 二、集成运放的基本特性 1.集成运放的电压传输特性 指集成运放的输出电压和输入电压之间的关系曲线。加到两管大小相等、极性相同的信号，称为“共模信号”， 这种输入方式称为“共模输入方式”。 加到两管大小相等、极性相反的信号，称为“差模信号”， 这种输入方式称为“差模输入方式”。 2.理想集成运放的主要性能指标 （1）开环差模电压增益 （2）开环差模输入电阻 （3）共模抑制比 （4）输出电阻 3.理想集成运放的分析特点 理想运放工作在线性区时： （1）虚短 净输入电压； （2）虚断 两输入端的输入电流为零时即 理想运放工作在非线性区时： 电路不具有“虚短”特性，仍具有“虚断”特性 三、集成运放的线性应用 1、比例运算 （1）反相比例运算 （2）同相比例运算 又称为同相比例运算放大器和电压跟随器。改变 R f /R 1 即可改变 Uo 的值，输入、输出电压的极性相同 3、加、减运算 （1）加法运算电路 在反相放大器的基础上，增加几个输入支路便可组成反相加法运算电路，也称反相加法器。该电路常用在测量和控制系统中，对各种信号按不同比例进行组合运算。 （2）减法运算电路 输入信号分别加之反相输入端和同相输入端。 4、积分、微分运算 （1）积分运算电路 它可实现积分运算及产生三角波形等。积分运算是：输出电压与输入电压呈积分关系。它的电路图如图 (1) 所示：它是利用电容的充放电来实现积分运算若将反相放大的反馈电阻与电容并联，便构成积分器，利用积分器可以实现延时、定时和变换，在自动控制系统中可以用以减缓过渡过程所造成的冲击，使得外加电路缓慢上升，避免机械损坏。 （2）微分运算电路 若输入方波，则输出信号为尖脉波形，在自动控制系统中，微分器常用于产生控制脉冲。微分是积分的逆运算，它的输出电压与输入电压呈微分关系。 四、课后小结 （1）集成运放的特点； （2）集成运放的两个法则； （3）集成运放的线性应用。 五、布置作业 XP25课题一 六、课后反思 学生们理解集成运放的两个法则有一点难度。 一．组织教学 1、组织学生有序地进入教室并按位置就坐； 2、检查学生的着装、工具佩带情况； 3、上课铃响后，“起立”、回礼，考勤并做记录。 二．复习引入 1、集成运放的特点是什么？ 2