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专题讲座系列――数形结思想（1） 一、应用数形结合思想解题的规律小结： 1、 实现数形结合，常与下列内容有关： （1）函数与图像的对应关系； （2）方程与曲线的对应关系； （3）以几何元素和几何条件为背景建立起来的概念,如三角函数，向量等； （4）所给的等式或代数式有明显的几何意义，如斜率，截距，距离等。 2、数形结合思想简言之就是“代数问题几何化，几何问题代数化”，充分体现图形的直观性，代数推理的合理性。解题时不能单纯用图形的直观代替严密的逻辑推理。 二、题型归类、方法小结 考向1：数形结合思想在函数中的应用 例1 （1）已知，则方程的实根的个数为 （2）已知方程，则该方程的解的个数为 例2 已知二次函数的图像以原点为顶点且过（1，1），反比例函数的图像与直线y＝x的两个交点间的距离为8，。 （1）求函数的表达式； （2）证明：当时，关于x的方程有三个实根。 试一试： 定义在R上的偶函数满足 ，当， ，则下列关系成立的是： A、； B、； C、； D、 考向2：数形结合思想在三角函数中的应用 例3求下列函数的定义域 （1）；（2） 例4对于函数 给出下列四个命题： 该函数的值域为[－1，1]；②当且仅当 ③该函数是以π为最小正周期的周期函数； ④当且仅当 上述命题中错误命题的个数为： A．1 B．2 C．3 D．4 试一试： （1）函数的最小正周期是 （2）若sinxcosx，则x的取值范围是 考向3：数形结合思想在不等式中的应用 例5 若不等式恒成立，求实数m的取值范围。 例6 若不等式的解集为，且求a的值。 例7已知函数 当时，总有. 求函数f(x)的解析式； 试一试 （1）若要使得不等式：成立，则x的取值范围是 （2）当时，不等式恒成立，则a的取值范围是 考向4：数形结合思想在向量中的应用 例8 平面向量与的夹角为， 求。 例10设向量满足，，，则的最大值等于（ ） （A）2 （B） (C) (D)1 试一试： 已知向量,, 则与夹角的范围为 ( ) A. B. C. D. 2．已知三角形ABC内有一点p，且，则三角形PBC与三角形ABC的面积比是 考向5：数形结合思想在解析几何中的应用 【例5】（1）已知满足条件：，求y－3x的最大值和最小值。 （2）已知实数满足不等式组：，求函数的值域 变式练习5：（1）设P是抛物线上的点，若P点到直线2x－y－4＝0的距离最小，则当点P的坐标为 该最小距离为 （2）在抛物线上求一点P, 使P到焦点F与到点A ( 3,2 )的距离之和最小，则点P的坐标为　　　　　　 （3）点M是椭圆上一点，它到其中一个焦点的距离为2，N为的中点，O表示坐标原点，则＝ （5） 考向6：数形结合思想在复数中的应用 【例6】（1）已知虚数，其中均为实数，当此虚数的模为1时，的取值范围是 （2）已知复数求的最大值。 变式练习6：（1）若复数z满足，则的最大值为___________ Jzm325jyq 至真数学，精益求精，请勿复制