第七章 教学三).pptVIP

第五节 教学评价 一?、教学评价概述 （一）教学评价的概念 教学评价是指依据一定的客观标准，对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。 教学评价与教学测量 教学评价与教学评定、教学考评、教学评估. 第五节 教学评价 （二）教学评价的功能 1.诊断功能;2.反馈功能; 3.调控功能;4.教学功能。 （三）?教学评价的基本类型 1.根据评价在教学活动中的作用的不同： 诊断性评价、形成性评价、总结性评价 2.根据评价所运用的方法和标准的不同 相对性评价、绝对性评价、个体内差异评价 第五节 教学评价 二、教学评价的原则与方法 （一）教学评价的原则 1.客观性原则；2.发展性原则； 3.整体性原则；4.指导性原则； （二）教学评价的方法 1.观察法； 2.调查法； 3.测验法； 4.档案袋评价法； 第五节 教学评价 三、学生发展评价 （一）学生认知发展评价 1.考查是指对学生的学习情况和成绩进行的一种经常性的小规模的检查与评定； 2.考试是对学生认知发展评价的主要方式。它一般由学校或上一级教育行政部门统一组织，其目的是对学生的学习质量进行全面检查与评价。考试的主要方法是测验。 有效测验的标准 效度、信度、难度、区分度。 测验的编