思品八年级上2、2两代人的对话重点.ppt

学习目标 1、学会与父母沟通 2、探索解决亲子冲突的途径和办法 一男孩与父母吵架后离家出走了，之后的日子他四处流浪，过着风餐露宿的生活。一次，饥寒交迫的他在一家馄饨店门口徘徊着，热心的老板给了他一碗馄饨，狼吞虎咽之后，他噙着泪真诚地谢过老板，老板猜测到了他的经历，只说了一句：我只给你一碗馄饨，你就如此感激，从小到大，父母给了你多少碗馄饨，你感激过他们吗？男孩惭愧地低下了头……。 一碗混沌的故事 天下所有的家长都是一样的，都担心我们是否能健康快乐的成长，希望我们能努力学习。原来，天下所有的孩子都是一样的，都感激家长的养育之恩，希望家长能给他们一些成长的空间。父母都想做好父母，孩子都想做好孩子，为什么会有如此大的冲突呢？看来都是爱惹的祸。这种爱中有苦涩也有甜蜜，如何去掉爱中的苦涩，让爱更甜蜜，这就要我们懂得一些化解冲突的方法，以及如何和父母和睦共处的交往技巧。 1.如何对待及解决与父母矛盾？ 2.与父母交往有哪些窍门？ 3.与父母发生矛盾时我们该怎样做？ 4.与父母沟通的基本要领有哪些？ 一、架起理解的桥梁 1、如何看待和解决与父母的矛盾（P23） （1）父母与我们之间容易产生矛盾和冲突，我们既不能否认、不能漠视，但也不能夸大，积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。 （2）沟通是双方的事，我们要走近父母，亲近父母，努力化解矛盾，与父母携手同行。 初中生小冰，向爸爸提出晚饭后到同学家做作业，顺便看会录像。爸爸同意了，但要求她8点以前回家。小冰想，现在已经快7点了，那么快回来不合理！一时冒了火。 此时的小冰该怎么办？请大家给他出出主意吧！ 一、架起理解的桥梁 2、与父母沟通的程序（P24） （1）首先要冷静下来,心平气和地与家长商量。 （2）商量就是沟通的过程，通过商量弄清分歧所在,找到双方都能接受的办法。 （3）沟通得好,能够得到父母的理解,甚至改变父母的主意使我们如愿以偿。 一、架起理解的桥梁 3、与父母沟通的基本要领（P25） （1）沟通的前提：彼此了解 （2）沟通的关键：尊重理解 （3）沟通的有效方法：换位思考 （4）沟通的结果：求同存异 沟通的实质就是辨明是非，寻求最佳结果的过程。 毛毛是个“冒失鬼”，常常弄坏东西、染脏衣服、摔坏花盆，惹得父母批评。可他家的亲子关系并没有因为毛毛的过失、父母的批评而疏远，毛毛觉得与父母在一起很开心。当问及毛毛有什么诀窍时，他说：“我有错会认，挨批评会听，帮父母做事，还会夸赞父母，老爸老妈能不喜欢我吗？” 毛毛与父母交往的诀窍是什么？ 二、与父母交往的艺术 1、赞赏父母，赞赏中增进亲情。 2、认真聆听，聆听中获得教益。 3、帮助父母，用行动感动亲人。 4、学会宽容，与父母不必太计较。 有个寺庙，高僧众多，可就是彼此不服气，在争吵中过日子，谁也不快活。方丈到附近的团结寺取经，那里人人为他人着想，大家过得很舒心。这个方丈一到团结寺，就见一僧人摔倒在地。这时，一个和尚过来…… 你知道他要干什么吗？ 他赶紧搀扶说：“抱歉，是我的错，扫地时我把水洒多了，地滑摔了您。”话音未落，另一个和尚赶过来说：…… 你知道他说了什么吗？ “对不起，是我的错，我见地湿了，没来得及提醒您要小心，结果摔了您。”摔倒的和尚说：…… 他又会说什么呢？ “还是我的错，小心一点儿就不会摔了。”取经的方丈纳闷儿了——咦？他们都说自己错了，可是他们都很快活，我们都对，可是我们不开心，这是为什么呢？ 你能告诉方丈这是为什么吗？ 两 代 人 的 对 话 1、赞赏父母，赞赏中增进亲情。 2、认真聆听，聆听中获得教益。 3、帮助父母，用行动感动亲人。 4、学会宽容，与父母不必太计较。 架起理解的桥梁 1、如何看待与父母的矛盾 2、了解与父母沟通的程序 3、把握与父母沟通的要领 交往讲艺术 1. 如何对待及解决与父母矛盾和代沟？ 2.与父母发生矛盾时我们应该怎样做？ 3.与父母沟通的基本要领有哪些？ 4.与父母交往有哪些窍门？ P23 P24 P25 P26-27 1.进入中学后，学习更加紧张了，李宾的父母望子成龙心切，急于给他找家教,但李宾非常反对，认为这会剥夺他更多玩的时间，况且他的学习比较优秀，于是他们之间出现了矛盾。他们间的矛盾要想解决。正确的做法是( ) A.李宾与父母据理力争 B.李宾应心平气和地与父母商量、沟通，寻求最佳结果 C.李宾一意孤行,直到父母妥协 D.不理他们,保持沉默 单选题 B 2.同学约我