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智课网TOEFL备考资料如何正确理解阅读中的长难句 摘要： 如何正确理解阅读中的长难句。很多考生普遍反应，托福阅读中的长难句是最难对付的，一直找不到解决的方法。托福培训名师认为简化长难句是解决这些类型的一个好办法。如何简化托福阅读中的长难句呢? 首先， 托福 阅读句子简化题在文中出现的个数是0-1个。它的题干问法是固定的，永远都是。 which of the following best expresses the essential information in the highlighted sentence in the passage? Incorrect answer choices change the meaning in important ways or leave out essential information.就是从四个选项中学出最能表达文中高亮句的主要信息，所以不管做多少次句子简化题，大家都不要浪费时间去读题直接看选项就好了。 解答句子简化题并不是像一般人认为的去翻译这个句子才能解题，一般是需要以下这两个步骤的。第一，看到句子之后的第一个反应是找句子内部的逻辑关系。常见的逻辑关系有两种转折或者因果。举例来说，若原高亮句有转折的逻辑关系，第一步需要做的事情是排掉选项中逻辑关系不对的即不是表示转折的，若选项中还有两个以上逻辑关系都相符合，那么采用的原则是逻辑成分的对应。 这是第一步有逻辑关系的时候采用的方法，如果高亮句中没有逻辑关系需要采用第二步，提取高亮句中的主干信息，排掉选项中主干信息不符的。 下面浅谈 托福阅读 备考上的几大方法： 首先，针对长句，利用主干精简长句。请看例句：On rare occasion when a fine piece of sculpture was desired, Americans turned to foreign sculptors, as in the 1770’s when the cities of New York and Charleston, South Carolina, commissioned the Englishman Joseph Wilton to make marble statues of William Pitt. (在零星的某些需要精美雕塑品的时候，美国人会转而求助外国雕刻艺术家，比如在1770年纽约市和南卡罗来纳的查理斯顿市就委托了英国人J.W.制作了掌权者William Pitt的大理石雕像。) 如果全部精读逐词翻译，由于信息过于杂乱会导致抓不住重点，也就是我们所说的句子虽然读了但对讲的是什么事情基本没印象概括不出来大意。但我们提炼句子主干，原句精简为：American turned to foreign sculptors. 大意立即明了是：美国人请外国雕刻艺术家帮忙。句子主旨很清晰。 其次：针对生僻概念，利用重点规避难点。例如：Were Earth to be juxtaposed with the Great Red Spot, our planet would be dwarfed in comparison, with a diameter less than half that of the Great Red Spot. (如果把地球和木星星云大红斑并排摆列的话，我们的星球显得相形见绌，直径不到大红斑的一半左右。)句中，”juxtaposed(两物体并排摆放)”为难点，但其由于作为虚拟条件并非句子主干，因此并不重要。 我们只需要认清该句阅读重心集中其后部——“our planet would be dwarfed”，地球小于大红斑星云。如果考试不熟悉dwarfed的含义，也可由对重点的补充说明“with a diameter less than half that of the GRS”明了这是在讲地球小于大红斑星云。 第三，利用语法突破理解弱势。很多同学学习语法多年，但却忽视了语法的重要层面：突出重点内容或弱化非重点。有效理解语法本质，便于我们从战略上确定句子是否会成为考点以及我们的理解重点。例如：Only when it has been chewed up and digested almost to a liquid can the food pass through the rumen and on through the gut.(只有食物被嚼碎并消化为液态，食物才能穿过反刍胃到达肚子。) 该句中含有倒装结构，在强调“when it has been chewed up and digested almost to liquid