九江学院习惯养成教育分析1.pptx

九江学院习惯养成教育分析团队名称：生工618策划者：徐志强、刘雪辉、 周祖文丁焱、孙志强、蒋火勇团队分工调研题目起草，问卷发放、回收：所有人试题排版：徐志强、孙志强数据整理：刘雪辉、丁焱、周祖文、孙志强PPT起草人：徐志强、刘雪辉、丁焱PPT制作人：徐志强PPT审核员：蒋火勇、周祖文、孙志强调研汇报员：蒋火勇负责人：刘雪辉调研构思调研目的 2.调研经过 3.调研结论 4.解决方案 1.调查对象：九江学院浔东校区在校学生 2.调查方式：问卷调查 调研目的刚进入这所大学便听到学生满腔的抱怨，都说现实中的大学与理想中的大学相差甚远。通过研究九江学院学生对学校制度的态度与看法，来分析九江学院的习惯养成教育是否会帮到学生。九江学院习惯养成教育分析调查表一.选择题1.你赞成学校举行早操吗？A.赞成 B.不赞成 C.无所谓2.你认为大一新生有必要上早自习吗？A.有必要 B.没必要 C.无所谓3.你认为上课提前五分钟点到有必要吗？A．有必要 B.没必要 C.无所谓4.你赞成学校宿管部查寝，查卫生吗？A.赞成 B.不赞成 C.无所谓5．学校举办的活动你会积极参加吗？A.会 B.不会 C.看有没有时间6.你赞成寝室晚上11：00熄灯，12:00断网吗？A.赞成 B.不赞成 C.无所谓7.关于寝室晚10：30的门禁你怎么看？A．赞同 B.反对 C.既不赞同也不反对8.你认为学校期末总评按平时成绩占30%，期末考试成绩占70%是否合理？A.合理 B.不合理 C.没什么看法二.简答题1.你的课余时间一般用在哪里?2.你认为九江学院的管理制有帮到你养成一个好习惯吗？你对此有什么看法或建议吗？ 调查方式本组以发放调查表和网上问卷的形式展开调查，本次调查共询问240人，发放调查表187份，网上调查53人，其中男生120人，女生120人。所有调查表均收回，网上调查均得到回复。问卷发放方式：小组成员利用中午午餐时间在食堂旁边发放问卷调查表，并在下晚自习后到各寝室发放问卷表，回到寝室后又进行网上调查。1.你赞成学校举行早操吗？A.赞成 B.不赞成 C.无所谓2.你认为大一新生有必要上早自习吗？A.有必要 B.没必要 C.无所谓3.你认为上课提前五分钟点到有必要吗？A．有必要 B.没必要 C.无所谓4.你赞成学校宿管部查寝，查卫生吗？A.赞成 B.不赞成 C.无所谓5．学校举办的活动你会积极参加吗？A.会 B.不会 C.看有没有时间6.你赞成寝室晚上11：00熄灯，12:00断网吗？A.赞成 B.不赞成 C.无所谓7.关于寝室晚10：30的门禁你怎么看？A．赞同 B.反对 C.既不赞同也不反对8.你认为学校期末总评按平时成绩占30%，期末考试成绩占70%是否合理？A.合理 B.不合理 C.没什么看法二.简答题1.你的课余时间一般用在哪里?2.你认为九江学院的管理制度有帮到你养成一个好习惯吗？你对此有什么看法或建议吗？ 看法：61%的学生都认为学校的制度有 帮到他们养成好的习惯，37%的学生认为学校的制度过于严格，还有2%同学认为学校制度太多，认为读大学比读高中还累。建议：73%的同学都希望学校改进查寝制度，82%的同学希望延长门禁时间，92%的同学希望晚上不要断电、断网。总结一通过这项调查我们对九江学院习惯养成教育做了一个简单的分析。61%的学生对学校的习惯养成教育持肯定态度，但在某些方面学生都不大赞同比如：查寝、门禁、早操等问题，学生们希望校方能在这些方面的制度做出改进，使学生能更好的适应大学生活。总结二经我们小组分析部分学生不希望查寝是因为他们不想每天都整理寝室，希望门禁延时是因为有些学生晚上外出逛街、做兼职或做其他事无法赶回来。绝大部分学生不想做早操是希望早上能晚点起床，这都与学生的作息时间与生活方式有关。解决方案1.所有的东西都有两面性。2 .学校的制度也不可能十全十美，我们只 能不断去完善它。3.这需要学校和学生双方共同努力。学生：学校的种种制度是为了让学生在大学这自主学习自主管理的大环境中养成好的生活学习习惯，我们不能因为自己个人习惯而对学校的制度进行抵制，满腹抱怨。我们应该努力改变自己的生活习惯去适应环境，而不是让环境来适应我们。学校：学校实施某项制度时应该多从学生的实际情况出发，应该多听取学生的建议，对学生的管理应基于理性之上。