我有一个梦想 课件重点.ppt

课外训练，巩固提高。 请同学们课后模仿本文写一篇400字左右的情感充沛、内容丰富的原创作品《我有一个梦想》。 安徽省霍邱县第二中学 梦想是一个美好的期望 ， 可以通过一定的方式和途径， 通过自己的努力和拼搏成为现实。 梦想最大的意义是给予人们一个方向，一个目标。如果只把梦想当做梦，那么这样的人生可以说没有什么亮点。梦想使人伟大，人的伟大就是把梦想作为目标来执着地追求！ 一、马丁?路德?金为什么要实现梦想？ 二、马丁?路德?金怎样实现这个梦想？ 三、马丁?路德?金的梦想是什么？ 课文的写作顺序是： 一、马丁?路德?金为什么要实现这个梦想？（找关键段落、语句或字词 ） 归纳总结 正视他们境遇悲惨的事实 在种族隔离的镣铐与种族歧视的枷锁下备受压榨 生活在贫穷的孤岛上 蜷缩在社会的角落 是故土家园的流亡者 美国民权运动领袖，非暴力主义者。一生积极参加和领导美国黑人争取平等权利的斗争，三次被捕，三次被判刑。1964年获诺贝尔和平奖。 作者简介（注释一） 背景介绍（注释一） 美国1861年的内战，虽然解放了黑奴，但美国的种族隔离与种族歧视仍然存在，尤其在南部，黑人不能入读白人学校、不能在招待白人的餐厅进食、不能乘坐同一辆公共汽车或必须让座给白人等等。 二、马丁?路德?金怎样实现梦想？ 归纳总结 方式（举止得体，纪律严明，不能容忍蜕变为暴力行动） 非暴力不合作运动 三、马丁?路德?金的梦想是什么？ 经济权利---与白人有一样的发 展机会的权利。 梦想内容 文化权利---不以肤色评判、有受教育的权利。 政治权利---地位平等、有选举权等自由权利。 为何会有如此感染力？ 发自肺腑，铿锵有力； 情感充沛，词句优美； 多种修辞，生动形象； 有感召力，引起共鸣。 四、在现在的美国社会，马丁?路德?金的梦想实现了吗？可举例说明。 《我有一个梦想》---原创 儿时的我有一个梦想，梦想自己非常富有，只为买到路边小摊的巧克力，甚至是买下生产巧克力的工厂，的确，小时侯的我，天真无邪，不谙世事，却有着一颗善良的童心，幸福与快乐是一曲不变的乐章，或许这应该是梦想的萌芽吧。 上学后的我有一个梦想，梦想不要有这么多的作业，能成为一名尖子生，拿好多好多奖状，得到同学、老师和家长的肯定和赞扬，但是，渐渐地，我发现实现这个梦想并不能只靠耍耍孩子气。之后，我学会了奋斗。 工作后的我有一个梦想，梦想自己成为一名优秀的语文教师，受人尊敬与喜爱，师生和睦相处，融洽愉快，最好是桃李满天下。但是，渐渐地，我发现实现这个梦想不能凭空想象，光说不做，这样是没有任何意义的。因为实现这个梦想，就意味这无尽的汗水与付出，意味着奋斗不息，不可懈怠。 可是随着我年龄的增长，阅历的增加，我越来越感受到我们每一个人都应该有更远大崇高的梦想！ 只要接送孩子们的校车屡次出现事故，孩子们的安全得不到保障，我们就绝不会满足！ 只要几乎没有安全保障的煤矿频发事故，矿工们的生命得不到保证，我们就绝不会满足！ 只要每到年关岁末一个个辛苦了一年的农民工们连救命的微薄工资都讨不到，我们就绝不会满足！ 只要我们的少数官员们置百姓生命财产于不顾，冒着锒铛入狱的危险，大肆敛财谋取私利，我们就绝不会满足！ 我有一个梦想，梦想世界和平安宁，不再有争端和仇恨，不再有战争与硝烟，让无辜的百姓流血牺牲，妻离子散家破人亡。希望我们低下高贵的头颅，消除仇恨的种子，握手言和，化干戈为玉帛！ 其实梦想因人而异，因时而变，每个人都应该有自己的梦想，没有梦想的人生将是空虚的，更是没有意义的。尽管我们的梦想会有人嘲笑和讥讽，但是我想说的是，没有被嘲笑过的梦想不是真正的梦想！因为梦想虽在心中，实现却在脚下！ 安徽省霍邱县第二中学