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- 2017-01-29 发布于河南
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2013高考语文二轮复习资料:1-3-1《形象鉴赏》
返回 上页 下页 审题与答题 演练与反馈 阅卷与叮嘱 第三章 古代诗歌鉴赏 第一节 形象鉴赏 跨遵奔郸墒须赃搁堕捣瑟梅炬错是勺纷扛贮教薄哼挚用躺枢骑患虹偶房蓝2013高考语文二轮复习资料:1-3-1《形象鉴赏》2013高考语文二轮复习资料:1-3-1《形象鉴赏》 高考对古诗词形象鉴赏的考查一般包括三个方面的内容:一是人物形象的鉴赏,要求鉴赏诗人、抒情主人公的形象特征以及分析诗歌刻画人物形象的方法、技巧和体现的情感等,比如2012年湖北卷,要求概括诗中“邹明府”这个人物形象特征,并作简要分析;二是分析景物形象,要求鉴赏诗歌中使用的意象以及意象体现的情感、作用和营造的意境等,比如2012年山东卷要求分析诗歌中“孤舟”意象的作用等;三是分析事物形象,描写客观的“物”,细致刻画其外在形态或表现其内在精神品质,借以抒怀兴感,托物言志。在描摹事物以尽其妙的基础上融入作者的感 【考情快递】 蟹瓤蝴胁玲杠扬氦益吹旺傲猾撞沥恒龋益陶虫任贵奢寥眯了覆民构悲众吻2013高考语文二轮复习资料:1-3-1《形象鉴赏》2013高考语文二轮复习资料:1-3-1《形象鉴赏》 情,寄托作者的心志。这一类诗歌即咏物诗。比如2012年大纲全国卷所选的《落叶》一诗,它本身就是一首典型的咏物诗。 【一轮诊断】 在一轮复习中,我们主要从以下四个方面对诗歌的形象鉴赏作了重点复习: ?
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