2009网络安全技术说课题稿.ppt

2009年度国家精品课程申报 网络安全事件统计 中国地区病毒疫情监测统计 说课目录 课程设置 学习情境设计 教学实施环境 课程教学实施流程 师资队伍 考核方式和实施效果 专家论证会 网络专业职业岗位 综合职业能力 专项职业能力 课程地位 课程地位 说课目录 课程设置 学习情境设计 教学实施环境 课程教学实施流程 师资队伍 考核方式和实施效果 行动领域及学习领域 行动领域及学习领域 项目提炼 学习情境 树立法律意识 说课目录 课程设置 学习情境设计 教学实施环境 课程教学实施流程 师资队伍 考核方式和实施效果 校内实训条件 国家计算机与软件实训基地 课程仿真实训室4间 网络工程实训室 网络技术实训室 路由与交换实训室 操作系统实训室 校外实训基地 校外实训基地 神州数码网络有限公司湖南分公司 湖南开源科技有限公司 福建星网锐捷网络有限公司湖南分公司 醴陵安和科技网络信息中心 深入校企合作 提供实训、实习场所 安排专家进行技术指导 学习企业文化 提高职业素养 校外实训统计 校外实训资料 多模式教学 素质教育 说课目录 课程设置 学习情境设计 教学实施环境 课程教学实施流程 师资队伍 考核方式和实施效果 教学过程设计 说课目录 课程设置 学习情境设计 教学实施环境 课程教学实施流程 师资队伍 考核方式和实施效果 专兼比例 学历结构 年龄结构 职称结构 课程团队 课程负责人张群哲证书 课程教师职业证书 说课目录 课程设置 学习情境设计 教学实施环境 课程教学实施流程 师资队伍 考核方式和实施效果 课程考核 问卷调查 学生成就 NIIT-SN2工程师资格证书获取率90%以上 “湖南省大学生计算机作品大赛”三等奖 2006年湖南省大学生就业力挑战赛优胜奖 湖南省第二届“软考杯”大学生程序设计大赛高职组第一 湖南省首届NIIT学生软件开发大赛高职组团体第一名 保障措施 课程团队 教师培训 教学观摩 国际交流 副教授职称 NCIE证书 硕士学位 NIIT证书 总分=项目70+理论30+附加20，超过100时按100记分 100 总分 社会化MCSE/CCSP/NCRE/NISE认证 附加20 职业认证考核 全部项目完成后进行理论综合考核，采用笔试+上机随机抽卷的方式，由教师评分 30 理论综合考核 10 子项目四 20 子项目三 30 子项目二 每个子项目完成后及时考核 方案 文档 演讲 答辩 教师 学生代表 企业专家 方案可行性 方案实施情况 方案测试方法 方案完成质量 文档内容 文档排版 项目答辩情况 出勤 平时表现 回答问题 小论文 作业 学生自评 学生互评 教师评价 法律意识 职业道德 理解能力 表达能力 团队精神 协作能力 组织能力 应变能力 排错能力 信息检索分析能力 办公软件应用能力 10 子项目一 考核 方式 考核主体 考核要点 考核方式 考核主体 考核要点 备注 项目方案（×55%） 项目过程（×45%） 分值 考核 内容 90.1% 师德师风，专业技能，教学水平 教师水平 8 95.2% 教考分离，项目答辩，认证考试 考核方式 7 94.8% WORKSHOP互动式教学、行为导向教学 教学方法 6 93.7% 职业道德培养、写作、沟通、协调、创新学习能力 职业综合素质 5 91.6% 技能训练、分组协作 项目实训形式 4 92.2% 项目真实性、实用性 项目实训内容 3 90.9% 校内外实训实习条件 实践机会 2 93.2% 课程目标与地位 学习兴趣 1 满意率 调查要点 调查内容 序号 * * 信息系统管理 工程师 网络管理员 网站设计师 网络工程师 本课程 网络编程能力 网络基础能力 网络系统管理能力 网络安全管理能力 信息系统管理工程师 综合职业能力 核心职业能力 本课程面向 主要支撑作用 网络安全方案设计与部署 正确选择使用网络安全产品 依据法规处理信息安全事件 网站及数据库安全管理 网络安全监控防范网络攻击 本 课 程 计算机网络技术 网络构建 网络管理 网络攻击与防范 数据恢复技术 网络操作系统安装 设置及基本管理 局域网组建、广域网连接 网络基础知识与技能 攻击原理 数据备份 开课顺序 专业指导委员会 合作企业 课程团队 8.课程评价 7.课程实施 6.教学设计 与开发 5.学习领域 转换 4.专项能力 分析 3.行动领域 归纳 2.工作任务 分析 1.职业岗位 分析 网络操作系统 服务器配置管理 交换机高级配置 路由器高级配置 综合实训4 企业网络配置 计算机组装维护 C语言程序设计 数据结构 软件工程 大型数据库 综合实训2 组装与维护 计算机网络基础 网络设备 网络构