五年级下册第一课草原 ppt.ppt

lè 勾勒 chéng 乘车 勒 乘 lēi 勒紧 shèng 千乘之国 tǎn xuàn lè yín yū 绿毯 渲染 勾勒 吟唱 迂回 jīn tí mào jū xiū sè 衣襟 马蹄 礼貌 拘束 羞涩 jiāo piān yá è 摔跤 偏西 天涯 鄂温克 概括课文内容 初入草原的感受 ：本指言谈举止等自然，不拘束。文中指草原辽阔平坦，在开车是可以随心所欲，而不必担心有什么危险。（近义词：自由 无拘无束） ：回旋，盘绕。文中指河像带子，弯弯曲曲的样子。 ? ：过分约束自己，态度显得不自然。 深读悟情，感受“人情美” 学习2~5自然段： 找出人们活动的地点，说说人们在不同的地方分别做了哪些事情？ 5 4 3 2 热情好客的场面 事件 地点 段落 接近陈巴尔虎旗 迎接 骑马远迎，引路 蒙古包外 相见 两族人民相见 蒙古包内 款待 热情待客 蒙古包外 联欢 话别 大联欢 话别 快速阅读第2至5自然段，同桌讨论合作，把你们认为最满意的答案用简洁的语言填入表格。 忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。 群马疾驰 襟飘带舞 羞涩：难为情，态度不自然。 从这些场面中你感受到了内蒙古草原怎样的民族风情？ 表演精彩的民族舞蹈、套马、摔跤等有地域特色的节目。 热情好客 驰马到几十里外迎客，为客人带路。 用奶茶、奶豆腐、手抓羊肉等来款待尊贵的客人，一边饮酒，一边唱敬酒歌、祝酒歌。 人们从几十里外来看我们，热乎乎的手紧握着。 太阳已经偏西，谁也不肯走。 热情迎接 激情相见 盛情款待 尽情联欢 深情话别 * * * * 单元提示告诉我们什么？ 你眼中的草原 那次，我看到了草原…… 1 草原 他的作品有《骆驼祥子》、《四世同堂》话剧有《茶馆》、《春华秋实》。《草原》摘选自他写的《内蒙风光》。 老舍(1899-1966)中国现代著名小说家、戏剧家。原名舒庆春，字舍予，北京人。1913年入北京师范大学，毕业后曾任小学校长、中学教员。1924年赴英国伦敦大学任教，并开始文学创作。 měng 蒙古 hào 好客 蒙 méng 蒙蒙细雨 好 mēng 蒙头转向 hǎo 好人 读了课文，草原给你留下什么印象？ 美 初读课文，感知草原 草原 景美 人美 本文记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。 课文按 顺序叙述。 事情发展 感受草原风光美 自由轻声读课文,边思考：课文第一自然段主要抓住草原上的哪些景物来描写？说说你觉得哪些语句写得美 ? 那里的天比别处的更可爱, 空气是那么清鲜,天空是那么明朗。 在天底下,一碧千里，而并不茫茫。 这句话是这一段的中心句。 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 把　　　比作 把　　　比作 比喻 羊群 草原 白花 绿毯 品读课文，体会草原美 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,像 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,像 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,像 无边的绿毯上撒上了一把把白色的珍珠。 碧绿的大海上扬起了点点白帆。 碧绿的湖面上飘着朵朵盛开的白莲花。 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 整句话用了比喻的修辞手法。 渲染 勾勒 　　 这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。