学案:高三英语第二轮复习《半开放性作文指导》.docVIP

学案:高三英语第二轮复习《半开放性作文指导》.doc

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2014届【学习目标】 分析本次月考作文中学生常见问题,并找出相应的解决方法。 通过自主学习和小组合作与探究;改错,炼句和审题等训练;让学生学以致用,逐渐掌握高分作文的方法。 【重点难点】 高中所学知识在作文当中多,准,精的灵活运用。 命题趋势 从湖南卷自主命题以来,湖南英语命题趋势呈现以下两点 文章的开放性越来越强 记叙事件的考查越来越频繁重点预测 1.控制与开放相结合 2.题材贴近学生生活,有时代感 3.内容积极向上,有教育意义 4.体裁记叙文是主打,如书信,发言稿或演讲稿,其次为议论文,但更偏重叙事加议论。 5.话题全部来自新课标中所例举的话题,内容可相同,但表达方式可变。不会选择私密话题,大话题,政治话题等 1.完成试题所有任务,覆盖所有的内容要点 2.用较多语法结构(如名词性从句,状语从句,定语从句,非谓语,倒装等)与词汇(高级词汇与高级句型)语言地道,语法错误少,有亮点等。 3.思路清晰,有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。 4.语法结构和词汇方面有些许错误,但为了尽量使用较复杂结构或高级词汇,具备较强的语言运用能力。 【课前炼句】 一.改错 1. When I was a child , my father like go fishing. _____________________________________________________________________ 2. Father is a tall tree to child. _____________________________________________________________________ 3. Parents leave their children is a mistake. _____________________________________________________________________ 4. I and father is friends. _____________________________________________________________________ 5. She said in a low and tiring voice, “I just want you have a good education …” ____________________________________________________________________ 二.高中词汇的精,准使用 1.Our school lies in the east of the city . ____________________________________________________________________ 2.I can not find any ways to solve the problem . ____________________________________________________________________ 3.Suddenly ,I had a good idea . ____________________________________________________________________ 4.What you do will be very important ____________________________________________________________________ 5.Would you please help me to turn down the radio ? ____________________________________________________________________ 6.We should try to improve our Engish. ____________________________________________________________________ 三.应用较多较复杂的语法结构改写句子 1.We can fit in society well only if we are independent. . ____________________________________________________________________ 2. I didn’t understand my mother until I won the writing composition. _________

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