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集合的概念及其运算(文科) 【高考要求】：集合及其表示（A）；子集（B）；交集、并集、补集（B）. 【教学目标】: 1.了解集合的含义,体会元素与集合的“属于”关系. 能选择自然语言、图形语言、集合语言（列举法或描述法）描述不同的具体问题,感受 集合语言的意义和作用. 2.理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集（不要求证明集合的相等关 系、包含关系）.了解全集与空集的含义. 3.理解两个集合的并集与交集的含义；会求两个简单集合的并集与交集. 理解给定集合的一个子集的补集的含义；会求给定子集的补集. 会用Venn图表示集合的关系及运算. 第一讲：集合理论-知识点熟悉(基础课) （一）集合概念 1、集合元素具有确定性、 和 . 例1：下列各组对象的全体不能组成集合的是（ ） （A）满足| x |＜3的整数； （B）方程x 2 +1=0的解； （C）本校高一年级身高在1.80米以上的同学；（D）很接近0的数。 练1、集合{}中的x不能取得值是（ ） A、2 B、3 C、4 D、5 2、集合的表示法：①列举法； ②描述法。 例2、用适当的方法表示下列集合 ⑴大于10的所有自然数组成的集合； ⑵24与30的所有公约数组成的集合； ⑶方程x 2－4 = 0的解的集合； ⑷正偶数组成的集合； ⑸被3除余2的整数组成的集合； ⑹直角坐标平面上第二象限的点组成的集合。 练习2：用描述法表示下列集合： （1）由直线y=x+1上所有点的坐标组成的集合； . （2） . 练3、已知全集,则M=( ) A、{23} B、{12，3，4} C、{12，3，6} D、{-12，3，4} 3（1）常用集合及其记号：自然数集（非负整数集） ，正整数集 ， 整数集 ， 有理数集： 无理数集 空集 。 （2）.常用记号：①表示元素与集合的关系：②表示集合与集合的关系：，， 例2 、用符号“”“”填空 ⑴ 1 N ；1 Z ；1 Q ；1 R ； 0 N ；0 Z ；0 Q ；0 R ； －3 N ；－3 Z ；－3 Q ；－3 R ； 0.5 N ；0.5 Z ；0.5 Q ；0.5 R ； N ； Z ； Q ； R 。 ⑵ 0 { 0 } ；0 。——注意区别：0，{ 0 }，，{} 练习4：用适当的符号（填空： 练5、设集合，则下列关系式中正确的是（ ） A． B． C． D． 易错辨析： 研究集合问题，一定要理解集合的意义――抓住集合的代表元素。如：函数的 ；函数的 ；函数 方程组的解集是用列举法表示是 用描述法表示是 （二）、子集、真子集、全集、补集 1. 若集合A中的元素都属于B，则称A为B的子集，记做 或 。 2.若且AB，则称A为B的真子集，记做 3.子集、真子集性质：① ②若且，则A=B ③若且，则 ④对任何非空集合，有Φ A ⑤设集合有个元素（n∈N +），则有个子集，有个真子集 例3集合A=的子集个数为_____________,真子集个数为 . 例4已知集合A=,B=，且BA,则=_________________. 例5、已知集合, Q=,若,实数的取值范围为 若，的取值范围 。 4.设U为全集,,由U中所有不属于A的元素组成的集合称为U中A的补集，记 做 。 5.遇到、时，应注意到“极端”情况： ； 练6、集合，且M ，则实数a的范围是（ ） A、 B、C、 D、，.若，实数的值 . 易错辨析：当，不要忘记B=，在具体计算时不要忘了集合本身和空集两种特殊情况. （三）、交集、并集 1交集. A∩B={x|x∈A且x∈B} 。 2并集. A∪B={x|x∈A或x∈B