从新手教师到成熟教师.ppt

2.与同事沟通的艺术 假如你是班主任，如何与科任教师协调？ 假如你是老师，如何与班主任的协调（非班主任） 和你一起教本年的同科老师之间的怎样协调？ 与其他同事之间怎样相处？ 与领导需要协调吗？ 班主任抱怨你教的成绩不够高，拖班里的后腿 你觉得在别的班上课纪律都不错，唯独在2班纪律很差 有的老师总是抢占课时，或者拖堂，影响你上课 听到同事背后有说你坏话的 和你一起进校的，别人评上优秀了，你没评上，但你也很努力了 对领导的批评不服气 3.与学生沟通的艺术 （1）“向我学习”—老师就是学生的榜样 勤奋学习，不断进步 对人和善，尊重他人 未社会多做些有意义的事 3.与学生沟通的艺术 发现优点，及时肯定学生 发现优点——自信、自尊，进步 发现缺点——自暴自弃、自卑，退步 一个没有受到激励的人，仅能发挥其能力的20％ —30 ％。而当他受到激励时，其能力可以发挥至80％—90％，这就是说同样一个人，在通过充分激励后，所发挥的作用相当于激励前的3—4倍。 房磊的问题 3.与学生沟通的艺术 批评与惩罚 批评要具体，避免翻旧账；适当惩罚，但不能体罚和变相体罚 案例： 　　“这个学生我管不了，你看着办吧！” ——一个和同学打架而死不认错的学生 3.与学生沟通的艺术 宽容学生的冒犯 耐心等待学生的成长 “有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。 ———苏霍姆林斯基 案例1：学生不听讲——给他一个他认为很重要的任务 案例2：还有101种方法 如果发生了学生辱骂教师的事情，教师一定要认识到，在大多数情况下，学生的无礼行为并不是针对你的，他们的突然爆发，是由他们的生活中很多不可控制的因素引发的。作为教师，最重要的就是保持冷静，保持耐心。 很多孩子成长在一个靠吼叫、辱骂表达内心愤怒的环境里，他们把这样的行为方式带到了学校里。如果是学生单纯的情绪失控，那显然不是针对教师的攻击。作为一名负责任的老师，首先应该对此进行区分，并作出不同的反应。 《今天怎样”管“学生——西方优秀教师的教育艺术》，李茂编译 电影《看上去很美》 方枪枪告诉小朋友李老师是魔鬼变的 童年是一个人不断犯错，并从错误中不断学习的时期。 　　　　每个学生就像一粒粒不同植物的种子，我们要做的： 　　给种子发芽生长的条件：阳光、水分、空气、温度，生存的空间 　　花苞心态：在好教师眼里，生命没有高低贵贱之分，只有盛开的鲜花和可爱的花苞。 《读书成就名师 —— 12位杰出教师的故事》 张贵勇著 《致青年教师》??? ————? ?吴 ?非 ?著?? 《第56号教室的故事——雷夫老师中国讲演录》? ? 陈? 勇 《做一个有故事的教师》???——侯登强??著? 《做老师真好》?———— ?张丽钧??著? 《走在孩子的后面》??? —— ??蔡兴蓉? 著 《今天怎样做教科研：写给中小学教师 ??——?冯卫东 《教师的体态语言》——李振村? 著 《做一个优秀的小学数学教师——16位著名特级教师的专业成长案例》 华应龙 主编? 《课堂教学应变：案例与指导》?????? ???????????????? ? ? ? ??李冲锋? 著 《学生第一》??? ??? ??????????????????李希贵 著 《班主任兵法3——震撼教育36计》?????? ??????????? ???????万? 玮 ?著? 教师工作，是最能够给人们带来幸福感的职业。因为，我们每一天都和天真烂漫的儿童在一起。 既然走进教师行列，那就爱她吧，从不熟悉到熟悉，从稚嫩走向成熟，从新手教师走向成熟教师、优秀教师！ 祝福你： 快乐、幸福！ 孙明霞（泰山学院附属中学） 邮箱：smxta@163.Com 博客： 祝福你： 快乐、幸福！ 孙明霞（泰山学院附属中学） 邮箱：smxta@163.Com 博客： 从新手教师走向成熟教师 ——和新教师谈谈如何尽快适应环境 亲爱的小伙伴们，当老师快一个月了，你一定有很多想法或者困惑，和大家分享交流一下？ 1.走上教坛，你遇到的最头疼的事是什么？你是怎么解决的？ 亲爱的小伙伴们，当老师快一个月了，你一定有很多想法或者困惑，和大家分享交流一下？ 2.第一堂课，你花了多少时间进行准备？你预期的课堂和你实际上课的情况差距大吗？差距大的话，表现在哪里？ 亲爱的小伙伴们，当老师快一个月了，你一定有很多想法或者困惑，和大家分享交流一下？ 3.现在最困扰你的问题是什么？ 一、新教师容易走入的误区 教学只是传递知识的过程 学会教学只不过是经验的积累 主修某一学科就能提供教授这一学科的所有知识 发现误区 之一 授课不考虑孩子的内在知识水平 给课堂配合好的孩子过多的表扬和奖励 “合作学习”就是“分组学习” 拼命给后进生补课忽视引导 注重教学过程 忽视学生学习 注重本学科的知识与分数，忽视学