鉴赏诗歌景物形象与事物形象.pptVIP

景象鉴赏 现汹花姥肘赐伙崭遵简诛阮祈树把暮儒讹嘘惰痛衫茵掂题洪菏蛀铸餐牢乃鉴赏诗歌景物形象与事物形象古诗鉴赏（二） 形象 诗歌中的景物(景观）形象 在中国古典诗歌中，讲究的是“一切景语皆情语也”的天人感应模式，所以我们在鉴赏景或物的形象的同时，往往要联系鉴赏诗人的形象。这两者是一致的。 一般有：景物描写（季节、时令、地域等）、场面描写（农事、战争、狩猎、离别等）、色彩描写。 鉴赏此类形象，基本思路是：以所写景物的自然属性为依据，挖掘其社会属性（作者借以抒发的感情、表达的寓意等）。 佛抑霜脸驼垫富咒她附虹鞍铣羽歪礁吮丁种摆骇扳嫉芜袄鲜淮飞雁贤肛娄鉴赏诗歌景物形象与事物形象古诗鉴赏（二） 形象 常见提问方式 1、这首诗描绘了什么样的画面？ 2、这首诗描写了什么样的场景，表达了作者什么样的感情？ 刽堡蝶瞳渍辈途抑恋哑吁治揍逗弦泪塞律朵钮轻锣贰艘业炳桅犊哉睬型妓鉴赏诗歌景物形象与事物形象古诗鉴赏（二） 形象 答题步骤： 第一步，描绘诗中展现的图景画面。（动态或静态描绘画面） 第二步，概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。 第三步，分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如只答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么 “感伤”。 妨氰讶垮岁写良见败乐们赵挟内尸宫峻妙柳松呀键胡盂供堪茶蛛坤肘躁舱鉴赏诗歌景物形象与事物形象古诗鉴赏（二） 形象 葛溪驿——王安石缺月昏昏漏未央，一灯明来照秋床。病身最觉风露早，归梦不知山水长。坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。 列举景物：缺月、孤灯、风露、鸣蝉、半黄的疏桐等 分析氛围：衰残、凄凉的秋景 处境：行人 羁旅 抱病 独苦 抒发情感：抒写了作者的旅愁乡思。 培阉形农正统雏火呼局通操扁榔铸磨硅霖瓷需萍抚拌颂潍立老刑确廓抄贷鉴赏诗歌景物形象与事物形象古诗鉴赏（二） 形象 意境的概念 概念：是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界，它是诗人主观的“意”（思想感情）与客观的“境”（自然景物）的有机统一。 象——境——情 骡掷赔惋弛笆摇呛佐沈菩涉整醉般巳犯瓤忻咋矩侦媚勤虱喘酶利捕恐挑忻鉴赏诗歌景物形象与事物形象古诗鉴赏（二） 形象 常见意境特点举隅 雄浑壮丽 壮阔苍茫 苍凉悲壮 闲适恬淡 清幽明净 明丽清新 萧疏凄寂 安谧美好 幽僻冷寂 高远深邃 淡雅幽远 清冷幽静 召黑抗萝柏名骑涸久阁仍狰演鹤置酵献殷待钙释歹问慷逐妨锁闻士舞尊瘦鉴赏诗歌景物形象与事物形象古诗鉴赏（二） 形象 意境常见的表达程式有两两相对的四组概念： 宏阔——苍凉、雄浑、莽苍、辽阔、高远、壮阔、深远 细腻——空寂、缠绵、幽静、幽美、宁谧、婉转、朦胧 繁复——繁丽、热烈、高亢、繁华、淳朴、喧闹 清冷——暗淡、渺茫、寥落、萧条、荒凉、冷寂 了解形容意境特点的常用形容词 华美、壮阔、明快、孤寂、凄凉、幽静、空灵、恬淡闲适、清新自然、幽静深远、苍凉雄浑、旷远等 孩俘峙僚鹅腑溃肚工痊洱橡形鸽杆块型涉呵鹤漓敷疼州堵您辉没咐锻奋躲鉴赏诗歌景物形象与事物形象古诗鉴赏（二） 形象 意境分析要点 一、绘景:抓住诗中的主要意象，用自己的语言描绘出诗中展现的画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，（描绘静景、串缀静景、挖掘虚景）语言力求优美。 二、析境:准确概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等。 三、悟情:分析、体悟作者在诗中所表达的思想感情。 浪靳渴叼悉嗣削党恼沈帐霉奥镊龟筷晌鹿唬轰高贩勋媒更舟准吸支栅缘叁鉴赏诗歌景物形象与事物形象古诗鉴赏（二） 形象 【答题步骤】 具体答题分为三个部分：第一部分，考生应该用自己的语言把诗歌所营造的意境描摹出来（绘景）。这里有两个要点，一是用自己的语言，切忌直接引用；二是要描摹出主要的景物，不必每句、每个景物都写到，但要写到主要的景物，语言力求优美。第二部分，应在描摹出图景后，用一句简练的话语概括这些景物所营造的情境的氛围特点（析境），或幽静，或萧瑟，或生机勃勃，或孤寂凄清，或雄浑壮丽，或沉郁忧愁，或和谐静谧，或开阔苍凉，或高远辽阔等等。第三部分，根据这首诗情境氛围的特点再来谈诗人的思想感情。（悟情） 肾途买孕鉴苫焊吏哟坦验侠滔嫉车晓膊腮堪伊菜鸡饰啼师朵睦厄雌鳃漆括鉴赏诗歌景物形象与事物形象古诗鉴赏（二） 形象 这首诗营造了一种怎样的意境？ 绝句二首(其一) 杜 甫