文化生活教案：文化在交流中传播.docVIP

第三课 文化传承与创新 文化在交流中传播 【教学目标】 知识目标：知道文化传播的重要方式和途径；列举现代文化传播的主要方式，说出他们各自的特点。 能力目标：培养学生熟练使用大众传媒的能力 情感态度价值观目标：增强做中外文化交流友好使者的责任感和使命感。 【教学重点】 文化传播的途径和方式 【教学难点】 文化传播对文化发展的重要性 【教学过程】 导入新课： 世界文化具有多样性，多种多样的文化必然要相互交流，文化的交流过程也就是文化传播的过程。 ????英国哲学家培根说过：知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。 由此可见，文化的交流和传播是很重要的。这一框我们进一步探究文化的交流、传播问题。 讲授新课： ??（一）生活中的文化传播（板书） ????在我们的生活中，文化传播的现象无处不在。请同学们列举具体事例说明文化传播现象。 ????课堂探究（P34）提示： ????(1)这些现象都属于文化传播，通过这些活动传递知识、信息、观念、情感和信仰等。生活中朋友聚会、参加娱乐活动、在家上网看电视等，都属于文化传播。(2)文化传播主要方式有：商业贸易、人口迁徙、教育等。 ? ????师：那么，文化传播是什么呢？ 1．文化传播的含义（板书） ???人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动。 ????生活中文化传播普遍存在，那么，文化传播途径主要有哪几种呢？ 2．文化传播的途径（板书） (1)商业贸易——文化交流的重要途径（板书） ????P34商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商品中蕴涵的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间的交往过程交流文化。从世界文化交流史看，印度文化传播到东南亚，在很大程度上靠印度商人；古希腊文化传播到东方，古希腊商人功不可没。 ?????课堂探究（P35）如 “阿拉伯数字1、2、3、4……”，其实数字是印度人发明的，由阿拉伯商人带到西方（欧洲），西方人认为是阿拉伯人发明的，其实这是文化的错位，这也是商人的一大贡献。由此可见，商人的贸易活动是文化传播的重要途径。 ?????探究提示：(1)商业活动作为人类社会的一种社会交往活动，具有多种功能，其中文化传播就是其重要的功能。? ????(2)在经济全球化的今天，世界经济贸易往来频繁，商业活动不但保留了原有的文化传播功能，而且在文化传播方面增添了新的内容，有利于推动当今社会文化交流与传播。 ????(3)我们以广告为例说明当今世界商业活动具有的重要文化传播功能。广告是文化，它以独特的艺术魅力，丰富了人们的文化生活，在介绍商品知识的同时，向人们普及科学文化知识；广告是桥梁，它连接生产和消费，辅佐企业开拓市场，又引导人们适时消费；广告是信息，它像潮水般向人们涌来。电视连续不断在播映，报刊连篇累牍在刊登，广播络绎不绝在放送，网络铺天盖地在显示……假如，现实生活中没有广告，人们的生活和企业的生产是很难的。因为生产的发展，社会的时尚，生活的消费，临时的急需，等等，统统失去了向导。况且，没有广告及赞助商，就会没有出色的新闻，没有感人的连续剧，没有精彩的体育竞赛，生活就显得没有色彩。广告的作用也是显而易见的。中央电视台黄金段位的广告标版，成为国内商家的必争之地，就可想而知了。须知，广告是一种导向，它以瞬息万变的节奏和无所不包的信息引导人们感受现代气息，拓宽人们的生活视野；广告潜移默化地改变着人们的传统观念，使人们不断创新生活文化观。 ? ????师：文化传播还有哪些途径呢？ (2)人口迁徙——重要途径之一（板书） ????自有人类以来，人类的迁徙活动就没有停止过。每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响。 ????因此，我们说，人口迁徙是文化交流的重要途径之一。? 课堂探究（P35）提示： 中国古代，由于天灾人祸不断，人口的流动始终没有停止过。中国历史上中原人口的南迁有三次高潮。第一次是两晋之际的永嘉之乱以后，第二次高潮发生在唐朝的安史之乱以后，第三次南迁高潮是两宋之际，靖康之乱引起北方人口的南迁。随着大批北人南迁，中国古代经济重心南移，经济重心的南移也带来了文化重心的南移。以风俗习惯为例，南迁的北人给南方带去了很多新的风俗习惯，促进了南北风俗的融合，如南宋都城临安，即使是南方本地人开的酒馆也往往仿效汴京旧俗，在门前张挂炉子灯；茶馆则学北方张挂名人画像。更有趣的是，北方人吃蒸饼的时候习惯于先去掉皮，原本是因为北方风尘较大，但南方人也跟着学，去了皮才吃。总之，人口的迁徙，对文化的融合和文化的变迁起了重要作用。 ? ????以上我们共同探究商人的贸易活动和人口迁徙是文化传播的重要途径。除此之外，我们还必须十分重视教育在文化传播中的地位和作用。