悉而陌生的力 力.pptVIP

第六章 熟悉而陌生的力 第一节 力 钟 敏 学习目标 1、能准确描述出什么是力、认识力的符号、知道物体间力的作用是相互的。 2、通过生活现象和实验探究，能总结出力的作用效果。 3、在学习过程中学会与他人合作并养成善于观察生活的态度。 导学自学书本P101-102，先自学后交流讨论。 1、力是 。 2、力用字母 表示。 3、请指出书中图片里哪个是施力物体？哪个是受力物体？ 练习： 由力的定义可知产生力至少需要 个物体，并且要有相互 。也就是说，一个物体不能够对本身产生力的作用。 请同学们都参与！ （实验探究）： 请同学们完成下列实验，看看有何感受，并相互交流得到的感觉，总结出一条规律。 学习任务三：力的作用效果 实验1： 1、请你对桌面上的书随便施加力的作用，发现书会怎样？ 2、用手挤压塑料瓶 结论1：由此我们可以想到力可以使物体 。 练习： （1）用力揉面团（2）篮球被篮板弹回（3）用力握小球（4）风把灰尘吹的漫天飞舞。 这些现象中，物体因受力而改变运动状态的是____ 物体因受力而改变形状的是___