贵州铜仁市第二中学高一上学期物理(人教版)教学设计:相互作用复习.docVIP

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  • 2017-01-30 发布于河南
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贵州铜仁市第二中学高一上学期物理(人教版)教学设计:相互作用复习.doc

贵州铜仁市第二中学高一上学期物理(人教版)教学设计:相互作用复习

相互作用章末总结 【教学目标】 1、认识物体受力分析的一般顺序; 2、初步掌握物体受力分析的一般方法; 3、体会用平行四边形定则和三角形定则进行矢量运算 【重点、难点分析】 【学习重点】 正确画出物体受力图;2、能运用数学知识进行相关力的计算 【学习难点】 1、体会用平行四边形定则和三角形定则进行矢量运算. 2、能运用数学知识进行相关力的计算 【自主学习】 受力分析的步骤:(认真阅读,体会) 1、确定研究对象 :分析的是研究对象的受力情况。所以分析出的各力的受力物体必须是研究对象受到的力。画受力图时,可以用一个点表示物体。 物体受到的各力一般画到同一点。 2、受力分析的顺序(只分析性质力,不分析效果力) 按先找已知力,再找重力,再找接触力(弹力,摩擦力)(以上三种力要根据力产生的原因、条件、特点进行分析) 3、画出研究对象所受各力的示意图 4.注意事项 (1)不能总认为物体在运动方向上一定受到力的作用。即在画力时要明确该力的施力物体是哪一个。 (2)受力分析是分析物体受到的力,不能把研究对象对外界物体施加的力也画在受力图上。 (3)判断弹力的有无可假设把外界物体移走,通过物体的运动状态是否变化来判断接触面处有没有弹力。判断静摩擦力的有无及方向可假设接触面光滑,通过物体是否发生相对运动和相对运动的方向来判断静摩擦力的有无和方向。 【合作探究】

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