成年人成长与社会环境的关联.docVIP

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  • 2017-01-30 发布于北京
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未成年人成长与社会环境的关联 ? 青少年是祖国的未来、民族的希望,青少年兴则国家兴,青少年强则国家强。所以,未成年人的健康成长,势必关系到祖国的未来,民族的振兴。随着现代社会的发展,“学习社会化,社会学习化”正逐步成为现代社会和现代教育发展的重要趋势。现代教育不仅在时间上将扩展到一个人的终生,而且在空间上将扩展 到全社会。在这种趋势下,学校、家庭、社会将构成青少年成长的一体化环境,对中小学生的身心健康发展发生重要影响。整个社会要担负起教育的责任,学校要向全社会开放。未成年人的健康成长,离不开家庭、学校、社会、自身等各种因素的影响。因此,研究学校、家庭、社会的教育影响及其相互关系,对实现中小学教育的培养目标有着特殊的意义。本课题分别从以上三个方面来着手研究分析襄阳市未成年成长的社会环境。 ? 一、现状研究及问题分析 ?(一)家庭教育对学生成长的影响 ?家庭是以婚姻、血缘关系为基础而建立起来的社会基本单位,是影响儿童发展的最初的也是最重要的因素。一个人生下来受到的最初影响就是家庭影响。家庭结构、家庭职能、家庭关系、家庭伦理道德等方面形成的家庭特点,会极大地影响生活在其中的孩子。研究我国现阶段的家庭影响是一个十分复杂的问题,尽管社会倡导平等、团结、互助、和睦的家庭关系,要求为孩子创造一个良好的家庭环境,但传统的家庭伦理道德观念、父母的不良行为举止、专制主义的家长作风等也在有些家庭中不同程

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