(社会科学类文章阅读测试题3高考语文总复习高考语文专题训练.docVIP

社会科学类文章阅读测试题3 阅读下面文字，完成文后各题，每题5分，共100分。 （一）可持续发展与人的发展 可持续发展以人的发展为目的，这本应是人们对可持续发展理解上的共识。然而，在当前关于可持续发展的讨论中，特别是对“人类中心主义”的反思中，却出现了某种离开人的发展来谈论可持续发展的倾向。认为造成环境破坏、资源滥用等问题的根本原因，是人类以自我为中心，否定自然的内在价值。要解决环境资源问题而实现可持续发展，就必须否定“人类中心主义”，承认并尊重自然的内在价值，根据自然本身的发展要求而不是人的需要来对待自然。这种看法不仅为西方一些生态主义者所倡导，而且也在国内学术界产生了影响。 可持续发展以人的发展为目的，决定了我们在实施可持续发展战略中，对待自然应采取改造与保持相结合的原则。自然界不会满足于人，人必须改造自然以满足自己的需要，只要人生存发展着，人对自然的改造就不会停止，这是常识。然而在关于环境资源问题的讨论中，一些生态主义者却认为，环境问题是由人的活动造成的，保持环境、维持生态平衡最好的办法，是不要对自然过程进行人为的干预。受这种观点影响，有的论者甚至对“改造自然”的提法和做法提出了质疑。 这里涉及到对人与自然和谐的理解。人与自然的和谐是人与自然关系的一种理想状态。但是，这种状态不可能自然而然地实现。从人的生存方式和发展要求看，人与自然从来就不是和谐的，因为自然不能满足于人。也就是说，人与自然的和谐既应理解为人适应自然，亦应理解为自然适应并满足于人，是这两者的统一。就可持续发展而言，我们所要求的人与自然的和谐是有方向性的，这一方向从根本上说是自然适应于人而不是相反。从一定意义上说，自然适应于人内在地包含着人适应自然的要求，因为人只有尊重自然规律，充分考虑自然的发展，才能使自然满足其自身的需要。要使自然适合人的生存发展，必须对之进行改造。只有改造与保护相结合，在改造自然的同时保护自然，才可能有人与自然的协调发展，才能真正促进人与自然的和谐。 可持续发展以人的发展为目的，又要通过人的发展来实现。可持续发展问题产生的原因是多方面的，但最本质的原因是“人的问题”。可持续发展中的“人的问题”，既包括人们对人与自然关系的误解和自然知识缺乏等认识方面的问题，又包括人们不合理的生存态度、需要定位和生活方式等价值选择方面的问题。这两方面问题在不同时代、不同的国家和地区所产生的影响是不同的。只有推进人的发展，提高人的素质，才能从根本上解决环境资源问题，从而保障和促进可持续发展战略的实现。 1、从文章开头一段看，作者对“人类中心主义”所持的态度是() A、“人类中心主义”是造成环境破坏、资源滥用等问题的根本原因，为中外学者所反对。 B、“人类中心主义”应与“自然的内在价值”并行不悖，人类与自然都应是可持续发展问题的中心。 C、“人类中心主义”是人们在对待可持续发展问题时应该反思的一个问题，但自有其合理、必然的一面。 D、“人类中心主义”就是以人的发展为目的，应是人们对可持续发展理解上的共识。 答案：C(本文是一篇立论颇为新颖，针对性强的文章，阅读理解本文，完成本题及其他题目，一定要从文章的实际出发，不要受头脑里既有观念的影响。题干特别指明“作者”所持态度，那就不能把他人态度视为作者态度。开头一段实质上批评了反思“人类中心主义”时“某种离开人的发展来谈论可持续发展的倾向”，并在开头就指出以人的发展为目的应该是“可持续发展理解上的共识”，这就表明作者对“人类中心主义”是有所肯定的，A项不符合作者的态度。B项所说的“并行不悖”在第一段中并无根据，D项高度肯定“人类中心主义”，把“人类中心主义”等同于“人的发展”，也不符合对“人类中心主义”的“反思”精神。故C项正确) 2、对第3段中画线句子理解正确的一项是() A、“自然适应于人”包含着“人适应自然”的要求，二者实质上是一致的。 B、自然适应于人是可持续发展的根本要求，但要使自然适应于人就必须要求人适应自然。 C、实现可持续发展，就要使自然与人相互适应，只强调任何一种适应都是错误的。 D、自然适应于人与人适应自然只能在某种“一定”的情况下共同存在，通常情况下它们是对立的。 答案：B(第3段画线的句子是在上文强调“自然适应于人”是“人与自然和谐”的“根本”方向这一基础上，辩证地补足的一个意思，表明要使自然适应于人，就必然内在地要求人适应自然，故B项正确；“包含”不等于“一致”，故A项错误；C项无视“包含”关系；D项浅表化地理解“一定意义”，不懂得“一定意义”是着眼于辩证关系而言，而视为“特殊情况”了) 3、对末段文字理解错误的一项是() A、第一句话中的两个“人的发展”含义不同，前者指人的生存发展，后者指人的素质提高。 B、作为可持续发展问题产生的最本质原因的“人的问题”，就是文章开头所说的“人类中心主义