八下第一章三角形的证明：1.3.1_线段垂直平分线.ppt

1.3.1 线段垂直平分线 新北师大版 八年级上册数学 第一章 三角形的证明 学习目标： 动手操作并验证垂直平分线定理及其逆定理的正确性。 并会运用它们进行相关的证明和计算。 自学指导： 阅读课本22页到23页，回答问题 1.什么是垂直平分线？它有什么性质？请给与证明。 2 .线段垂直平分线的逆命题的内容是？是真命题么？请试着证明它们。 3.欣赏例1，观察定理的应用要点 4.用所学知识解决随堂练习。 线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等. 定理 直线MN?AB，垂足是C，且AC=CB.点P在MN上. 已知： PA=PB 求证： A B C N ? M P 证明: ∵MN?AB（已知） ∴?PCA=?PCB(垂直的定义) 在?PCA和?PCB中, AC=CB(已知), ?PCA=?PCB(已证) PC=PC(公共边) ∴ ?PCA ≌ ?PCB(SAS) ∴PA=PB(全等三角形的对应边相等) A B C M N ? P 到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上. 逆定理 A B P C ? 已知: 线段AB,且PA=PB 求证: 点P在线段AB的垂直 平分线MN上. 过点P作PC?AB垂足为C. 在Rt ?PCA和Rt ?PCB中 PA=PB，PC=PC ∴ ?PCA ≌ ?PCB(HL) ∴ＡＣ＝ＢＣ ∴PC是线段AB的垂直平分线. 即点P在线段AB的垂直 平分线MN上. 证明: 小结: 1.线段的垂直平分线上的点,到这条线段两个端点的距离相等. 2.到一条线段两个端点距离相等的 点,在这条线段的垂直平分线上. A B C ? ? ? ? ? ? ? ? ? M N ? ? 当堂检测 习题1.7 1、3 不抄题，要画图，下课收 问题:如图,A、B、C三个村庄合建一所学校,要求校址P点距离三个村庄都相等.请你帮助确定校址. ? ? ? A B C P ? 点P为校址 作图题:如图,在直线 l 上求一点P,使PA=PB l ? ? B A P 点P为所求作的点 3.已知:如图,AB=AC,?A=30o,AB的垂直平分线MN交AC于D,则? 1= , ? 2= . A B C D M N 30o 1 2 75o 30o 60o 45o 填空： 4.已知:如图,在?ABC中,DE是AC的垂直平分线, AE=3cm, ?ABD的周长为13cm,则?ABC 的周长 为 cm A B D C E ? 3cm 3cm 19 13cm