拟十二作文人生有两大悲剧.pptVIP

人生有两出悲剧：一是万念俱灰，一是踌躇满志。——肖伯纳 请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。 要求：1自定立意；2自拟标题；3除诗歌外文体不限；4文体特征鲜明。 审题： 人生不能万念俱灰（悲观、绝望、自暴自弃、堕落）。 心中有光 太阳照常升起，一切都会过去 从悲剧中走出来 让阳光照进心扉 信念的力量 请昂首前进 别放弃飞翔的希望 让希望的种子开满人生的花朵 长风破浪会有时 自卑 自负与自信 点燃希望的灯 在飘雪的季节守候花开 希望在前方 我心飞翔 活出精彩人生 阳光总在风雨后 昂首挺胸向前走 带着“志向”上路 人生也不能踌躇满志（自满自负止步不前安于现状）。 心态平和 把握人生航向 平常心 莫安于现状 物极必反 （2010年高考语文山东卷） 阅读下面的文字，根据要求作文。（单则名句） 人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明 和阴影构成的。 ——列夫·托尔斯泰请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。 要求：①自定立意；②自拟标题；③除诗歌外文本不限；④文体特征鲜明。 方法：明主体 、抓关键词 、明寓意、理关系、联现实 理关系：“光明”“阴影”之间的关系必须阐释清楚，二者 是共生的，是一个事物的两个方面。是不可分割、互相 依存的关系；是相反相成或者相辅相成的关系；是互相 促进，互相衬托，甚至互相转化的关系:二者共同构成人 生。 立意：人生由光明与阴影两方面构成，我们都要去经历,去拥有,人生才会更加美好,更加有魅力。 明确主体 相同型 例1、阅读下面三则材料，写一篇议论文，题目自拟，不少于800字。 ①鲁迅说：“无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。” ②歌德在谈到积累材料时曾经说过：“一个人在年轻时积累了许多银币和铜币，年岁愈大，这些钱币的价值也愈高。到了最后，他年轻时的财产在面前块块都变成了纯金。” ③一位历史学教授对他的学生说：“如果你收集两万张卡片，就可以在历史界成为权威 。” 相反型 巩固训练： 阅读下面的一则名言，根据要求作文。 哲学家维特根斯坦说：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。” 这句名言表达形象，意义深刻，它会引发我们不同的 联想或感悟，请结合这句名言，选择一个角度，自定 立意，自拟题目，自选文体，写篇不少于800字的文章。 拟题：“题好一半文 ” 35看题目找问题：请同学们选择一到两个自己认为好的 题目，并且说出理由。不好的为什么不好 《人就这么一辈子》《人生之殇》 《诠释 》《畅谈人生价值》《 勇往直前切忌骄傲》 《都是志向惹的祸》《人生的志向的方向》 《 人生与乐得逍遥》《面对困难决定态度 》 《听我的声音》《悲剧铸就成功》 《踌躇满志的悲剧》《斑斓人生》 《一念之间》《彷徨在成功间》《 韧性的力量》 《自信是盛开在荆棘里的花》 《 过度的自信》 《遇到困难不泄气》 《用信念打败失败的自己》《永恒的追求》 35：让你看看题目 《 韧性的力量》 《 勇往直前切忌骄傲》 《自信是盛开在荆棘里的花》 《 过度的自信》切忌骄傲 《遇到困难不泄气》 《用信念打败失败的自己》《永恒的追求》 《人生的五彩梦 》 《 人生与乐得逍遥》《求职 》（适合写记叙文） 《梦想》 追梦 《 自信与堕落》 《人生的不要走两个极端》《让悲剧不能被演绎》 34班： 《 人生悲剧》《踌躇满志》 《空怀志向下的伤》《为生命着色》 《人生无非一场戏》《人生有价值》 《人生有两面》《抉择道路》 《悲剧与成功》《空怀远志》 《谈悲剧》《挑战需冷静》 《人生的悲喜剧》《两种悲剧》 《坚定信念 》《别让你的人生成为悲剧》 《强者面对磨难》《 信念的力量》 《人生有价值》《生命的脊梁》 《抉择道路》《笑看人生》 一、观点式：定文体，扬长避短 二、扩展法：善补题，以小见大（适用于话题作文命题作文） 三、妙修辞，匠心独运 1、比喻。 以挫折为话题-《别抱怨手上的牌》 2、夸张。 以挫折为话题-《那个障碍粉碎了我》 3、反问。 《我是谁？》 4、设问。 以效率为话题--《我从日本邮局取回了什么？》 5、借代。 以关注生活话题-《倾听自己的心跳》 6、对偶。 以环保为话题-《一头白发，满山青葱》《小巷深深，老街长长》 7、拟人。 《诚信出走》